7月13日，中国科学院昆明动物研究所官网发布声明称，经初步核查，全国青少年科技创新大赛“C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究” 获奖项目学生系我所研究员之子。该研究所已成立调查组，对此事进行深入调查。后续将及时向社会反馈相关调查结果。（澎湃新闻7月13日） 　　六年级小学生，从不知道基因为何物，到独立完成至少是博士水平的研究报告，仅用了一年多时间。是孩子太优秀，还是家长太着急？无论如何，这科学领域的奇迹，看起来太不科学。 　　“对C10orf67在结直肠癌中的功能解析，有望为结直肠癌的诊断和治疗提供新的生物标志物和药物靶点。”这样的表述，足够艰涩，别说是普通人，就连专业人士也纷纷表示，哪怕是临床医学生，都很难独立做出这样的研究。而这个孩子自己也在实验日记中表示：“老师们给了我一个基因，叫C10orf67。我上网搜了一下什么叫基因。”可见，他平时并无这方面的专业积累，即使是老师异常给力，一年多时间恐怕连专业知识的学习也只是开个头，何谈研究？如此令人叹为观止的科研水平，让医学科研的从业者情何以堪？ 　　说巧不巧，他的家长正是中国科学院昆明动物研究所的专家，研究方向也与儿子的课题相似。都说虎父无犬子，可六年级就能具备研究员的水平，还是令人称奇。举贤不避亲没问题，天赋异禀加上从小熏陶也的确可能诞生奇才，可凡事须有度，超出了公众理解的界限，就要给出令人信服的解释。退一步说，优秀不是瞬间爆发的产物，这名小学生之前在该领域做出了哪些实绩，究竟是怎样走上成功之路的，都该一并亮出来，以堵上别人“拼爹”的指责。 　　根据《全国青少年科技创新成果竞赛规则》中的评审原则，优秀参赛作品应该满足“三自”原则，即自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写。连C10orf67基因这一关键概念都是“老师给的”，显然不符合要求，更别说大量研究数据需要从临床获得，绝非“上网搜一下”就能完成。 　　令人更加不解的是，如此具有前沿性的高水平研究，在青少年科技创新大赛中，只获得了三等奖，那一等奖又是何等水平？其他涉及基因、抗癌等领域的十几项获奖项目，是否也经得住公众的审视？ 　　鼓励青少年科技创新的方向没错，可不能总看创新性，而忽视了青少年的能力和特点。如果连真实性都不能保证，只会让谋求为孩子升学加分的家长各显神通，以至于符合青少年能力的、真实的科技创新成果根本无法胜出，反倒是让赤裸裸的作假大行其道，做出最坏的示范。一个敢大胆作弊，一个敢公开奖励，如果连国家级的青少年科技创新大赛都尚且如此，可见风气已经坏到何种程度，是该深入彻查了。 （作者系天府评论新闻观察员）