所谓年终总结，就是既要总结取得成绩，也要总结存在问题，只有认真总结成绩才能从中获得经验启发，而总结问题则是为了在来年的工作中找到努力方向，所以工作总结是对成绩和问题的总结。 　　在实际操作中，有的领导在写总结材料上犯了难，取得成绩的部分写完后，提笔谈及问题不足时，就觉得“累心”了。原来，现实存在的有些问题太严重了，不敢写进总结材料，怕被追责问责；有的问题不无伤大雅、不痛不痒，写了又怕被批评为形式主义、浮于表面；还有的问题不好整改，写进去就定于签订“责任状”，必然让今后的工作陷入被动境地。翻来覆去、思前想后，于是乎，有的领导开始“借鉴”别人的问题。 　　在信息爆炸的年代，不管是总结材料、领导讲话稿，还是各类剖析材料、工作方案等等，要想找几篇来“学习学习”是手到擒来、轻而易举之事。但是别人的总结始终是别人的，其他地方和部门的问题始终不能取代自己存在的困难问题。要说学习下别人总结是如何组织框架的尚可以理解，但要“学习借鉴”别人的问题，那就有点说不过去了。有的干部图方便省事，把别人的问题“拿来就用”，纯粹的“拿来主义”；认真点的干部懂得“借鉴”，拿来后经过修改，把别人的问题变成自己的问题。这其中，不发有A部门的总结材料出现了C地名或C部门，闹出了不少笑话。 　　写年终总结的目的，就是让领导干部静下心来回顾一年来做了什么、取得了哪些成绩、还存在什么问题，尤其是能否认真总结问题，决定着是否具备担当精神。正视问题是整改落实的第一步，如果连正视问题的勇气都没有，更遑论整改。查摆问题也要奉行“拿来主义”，恰好证明了自己不是没有问题，而是不敢面对问题，足见责任担当沦为空谈。那些想着避重就轻、文过饰非的领导干部，暴露出政绩观存在偏差，在年终总结中认真查摆梳理问题并不难，难就难在弄虚作假、不敢担当。 　　总结今年，是为了明年更扎实地推进工作；总结问题，是为了明年能够更彻底地解决问题。坚持问题导向，才能攻克难点、实现创新。与此同时，把问题摆出来，既体现正视问题的勇气，也有利于上级帮助协调解决，藏着掖着、心照不宣，小问题也会变成大问题，久拖不决也必然影响长足发展。摆在眼前的现实问题不谈，拿着别人的问题以假乱真，已然不是单纯的“抄袭材料”，而是作风不实、不敢担当、不善履职。 　　“拿来”的问题要不得，因为这些问题既不是自己实践而来的，也不切合自身实际、不符合自身特点，就像对着镜子画着别人的肖像。每个地方和部门工作侧重不同、特点不同、要求不同，问题“惊人地相似”不应该有，也不可能有。（作者系天府评论新闻观察员）