来自中国疾控中心的数据显示，2018年我国新发艾滋病14.5万例，其中15岁到24岁之间的青年学生，近年来每年的报告发现病例一直在3000例上下。尽管青年学生的新发病例占比仅为2%左右，但艾滋病在青少年间的传播仍有不少令人担忧的趋势。 　　随着今年12月1日世界艾滋病日的到来，“防艾”话题又被热议。数据显示，截至2018年底，我国报告存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人数量为86.1万例，估计存活艾滋病感染者约125万。与其他国家相比，我国艾滋病疫情仍处于低流行水平，但防艾工作也不能松懈，尤其是近年来艾滋病在青少年间的传播有加剧之势，对此必须引起高度警觉。 　　来自联合国艾滋病规划署驻的数据：15-24岁青少年人群只占全球人口的16%，但在每年新确诊艾滋病感染人群中的比例却占到了34%。而我国青少年艾滋病感染人数也逐年上升。究其原因，一是青少年正处于生理发育最旺盛时期，好奇心强，容易冲动。二是青少年自制力较弱，容易受不良影响而发生危险的性行为。三是青少年自我保护意识较差，对感染艾滋病的风险认识不够且缺乏防范措施。 　　艾滋病已逐渐由高危人群转向普通人群，其中就包括青少年，这一现象不容忽视。虽然我国对青少年防艾教育很重视，但在学校并没有真正重视起来。虽然大多数青少年知道艾滋病，但对如何正确防护艾滋病却不甚了解。所以，对青少年开展“防艾”教育迫在眉睫，绝不能到事情发生了才采取补救措施。 　　而就青少年防艾来说，社会力量显得很有限，学校是最佳场所。可是，包括性教育在内的艾滋病教育，在不少学校仍是空白。虽然也有间接的性教育，但直接教育显得很少，防艾教育更是如此。于是有人建议，将性教育纳入义务教育、变成一种国家行为，如此才能使青少年防艾工作持续开展下去，这样的建议值得重视。 　　《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》中有“将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系”的要求，这是在确立性教育的课程地位，但还要有紧迫感和责任感，不能只停留在口头上，而是要落实到行动上。可见，青少年防艾教育的网络仍需再加固，探索出一条符合中国青少年年龄特点的学校“防艾”教育模式，还有一段路要走。（作者系天府评论新闻观察员）