2019年5月11、12日，深圳市百合外国语学校组织了11104名小学毕业生到学校开展体验活动，活动内容含有大量选拔性质的学科试题、考题材料，属于变相考试和“掐尖”招生行为，严重违反了教育部、省教育厅和我市2019年中小学招生的有关政策要求，造成了不良社会影响。（11月17日《澎湃新闻》） 　　据报道，根据《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2019〕1号）、《广东省教育厅转发关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（粤教基函〔2019〕70号）和《深圳市教育局关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（深教〔2019〕105号）等规定，现对深圳市百合外国语学校违规招生行为予以全市通报批评，取消深圳市百合外国语学校跨区招生，取消该校2019、2020、2021年评优评先资格。龙岗区教育局须加强义务教育学校招生管理，督促该校严格落实在审批地内招生，与公办学校同步招生，在报名人数超过招生计划时实行电脑随机录取的政策要求，并对该校直接责任人进行严肃处理。 　　众所周知，义务教育阶段的各类“掐尖”招生行为，不但严重扰乱了招生秩序，而且对中小学生身心健康成长将会带来极其不利的影响，会加剧家长和社会的焦虑。同时，还会无形之中助长了校外培训机构的办学乱象。可以说，“掐尖”招生行为属于明令禁止行为，这是一种地地道道的“功利教育”。 　　近年来，各地中小学校为了提升办学影响力和知名度，打出“名校”品牌，有的学校不惜采取违规办学行为，这其中的“掐尖”招生行为就是一个明证。 　　其实，学校要想提升办学影响力和知名度，形成“名校”效应，应树立科学的教育质量观，多在增强学生综合素质上下功夫，通过扎实的教育质量和严谨的校训校风，提高不同类型和层次生源学生的学习能力和综合素质，为学生终身发展奠定良好基础。而不应通过“掐尖”招生等违规行为“走捷径”，这势必造成恶性循环，破坏教育的公平性。 　　因此，笔者以为，此次深圳教育行政部门采取及时“叫停”、通报批评、处理相关责任人等方式对涉事学校进行“严惩重罚”，这无疑是十分及时的，也是非常必要的。这不仅是对当事学校的一种处罚和震慑，更是对其它学校的一种警示和威慑。 　　当然，要防止类似“掐尖”招生行为的屡屡发生，还需各地教育行政部门要认真履行好主体责任，进一步加强义务教育学校招生管理，坚决查处违规招生行为，避免再次出现此类事件，从而确保招生工作的公平、公正、公开，以切实维护教育的公平性。