在主题教育中，我省各地基层牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，把“改”字贯穿始终，真改实改、攻坚克难，着力解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，用群众获得感来检验主题教育效果。（10月26日，四川日报） 　　众所周知，作为第一批主题教育的延伸和深化，第二批主题教育涉及单位和人员范围更广、领域更宽、数量更大、情况更复杂。那么要深入搞好基层“不忘初心、牢记使命”主题教育，主题教育是否取得成效，最终还得以群众的满意度来丈量、检验。实际上，群众的获得感，正是践行以人民为中心的发展思想的生动实践，既有物质上的“得到”，更有精神上的满足。 　　增强群众获得感把事办到群众心坎里。群众利益无小事，关系党的执政之基。开展主题教育，践行党的宗旨，就需要永远把群众的事情放在第一位，坚持以人民的利益为出发点和落脚点，着力办好得人心、暖人心、稳人心的实事，为此，主题教育成效既是增强对党员干部的吸引力和感染力，更是增强对人民群众的吸引力和感染力。进而才能更好的实现干群关系的融入，在关注群众对美好生活的向往中，实现从相互的“走近”到真正的“走进”心坎里，最大限度满足日益增长的需求，把事办到群众心坎里。最终，让人民群众从党员干部真情为民的实际行动中感受到共产党人的初心使命，在服务群众中锤炼党性。 　　增强群众获得感把事落实到行动上。不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。要坚持问题导向，真刀真枪解决问题，把解决问题落实到行动上。俗话说：“实干兴邦，空谈误国”。从党的98年光辉历程中，我们看到的正是一批批先烈在力戒空谈、崇尚实干的优良传统中，见证始终如一的实干精神，实现中国共产党从站起来、富起来到强起来，使初心一脉相承，使命一以贯之。新时代，要传承发扬实干精神，聚焦群众反映强烈的突出问题，要全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，将抓落实作为落脚点，以行动见成效，以实干显担当，要争做“实干家”而非“空谈家”，就是要少一些“虚假”，多一些“实效”，用行动让群众有更多的获得感，“说一千，道一万，不如踏踏实实干”是也。 　　增强群众获得感出发点在于从“心”出发。主题教育的落脚点还是群众问题、民生问题，把“改”贯穿于整个主题教育的始终，要改出成效，而这恰是主题教育对于党员干部最为实质的要求，坚持从“心”出发，就是坚持在不断检视问题中，不断厘清自身问题的来龙去脉，让整改工作力透纸背，而不是不竭余力的在码字上、堆数字上。世间事，作于细，成于实。检验群众获得感，也就是检验着党的干部是否把心沉下来，刻苦专研，舍得付出，百折不挠；是否有着“衣带渐宽”而“终不悔”、“人憔悴”也心甘情愿的为民情怀；是否有着“滴水穿石”的精神来实现理论学习“积土成山、积水成渊”的目标，最终实党员干部的自弹自唱到干群“大合唱”的转变，打心底有获得感。 　　“国以民为本，社稷亦为民而立”。人民立场是我们党的根本政治立场。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育正当其时，一场伟大的精神洗礼，必将焕发出强大的创造力、凝聚力、战斗力，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，让人民群众在获得中真正体会到主题教育的成效。