第二批主题教育开展以来，各地区各单位引导党员干部坚持目标导向、问题导向，把理论学习、发现问题、解决问题紧密结合，推动主题教育取得实效。第二批主题教育主要面对的是广大基层党员干部，对此有人还心存质疑，害怕陷入学习上的形式主义。本来下半年工作任务又重，事情又多，担心主题教育层层加码、影响年度目标任务。不过，从目前各地开启的第二批主题教育情况来看，这种担心不复存在，取而代之的是一种求真务实之风。 　　不套文件，结合实际做方案。打仗需要“行军图”和“作战图”，实施方案做得扎实，工作推进就会有序有力有效。从第二批主题教育的动员部署来看，各地没有了之前的那种“上下一般粗、层层套文件”的恶习，而是拿出了结合地方实际的实施方案。从文件数量来看，没有了打堆的红头文件，也没有了分门别类的各种领导小组，党员干部看到的就是一个具有可读性和操作性的具体实施方案。从文件内容上看，简洁有力，通俗易懂。目标要求、范围对象、工作安排、组织领导，简单明了，一目了然。党员干部既看得懂，也知道该怎样去做。不空谈阔论，不绕弯子，直达目的，这种直白有效的文件形式更能起到一种指导性作用。 　　不放空炮，深挖细查找问题。在第二批主题教育中，各地在动员部署阶段就直接亮出了问题导向。一方面要求着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，一方面则要求着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，要求切实做到坚守理想信念、初心使命不动摇，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。奔着问题去、对着问题改，剑指问题，追根溯源，深挖细查。这就是避免了各种假大空。如何检视和查找问题，实施方案也拿出了“标准镜”、亮出了“游标尺”，从“群众提、上级点、相互帮”，到建立问题清单、明确问题台账，在主题教育过程中始终贯穿问题主线，始终聚焦问题、检视问题、整改问题，这就确保了主题教育的真实效果。 　　不拘形式，深入一线重实效。把开展主题教育与日常工作紧密结合起来，把握批次特点，不搞“一刀切”，深入基层一线抓落实，这是第二批主题教育的亮点之一。有的地方强化实践标准，坚持把践行初心使命落实到岗位职责上，“办好一批民生实事、化解一批信访积案、整改一批安全隐患”，增强工作实效及群众获得感、幸福感和安全感。有的地方要求党员干部走到群众的地头、坐到群众的炕头、进入群众的心头，紧盯群众的操心事、烦心事、揪心事，努力办好民生“关键小事”，让群众实实在在感受到主题教育带来的变化。有的地方聚焦群众反映强烈的突出问题，盯住不放抓整改。在主题教育中党员干部既要做到原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，更要在急难险重中去检验初心使命，在工作一线去践行初心使命，在民生实事中去映照初心使命。（作者系四川在线特约网评员）