“拉链”，在生活中随处可见，衣裤、背包，甚至钱包、皮鞋等都离不开，因为拉链设计简单，但使用非常方便。但是，在“拉”的过程中能否省力，关键是看“拉头”，再具体点，是靠“拉头”上的“拉片”。如果“拉片”断了，就不太捏得住，拉起来就费力了。一条好好的拉链，就是“拉片”断了一截，就让原本能够轻松完成的工作变得十分吃力和被动，倘若这块“拉片”全坏了，哪怕链牙、锁紧件这些都完好无损，这条拉链的“拉”“合”工作就很难完成。这与当前党员干部“不忘初心、牢记使命”主题教育何等相似！ 　　在一条拉链中，两排“链牙”是拉链的主要部件，它们“契合”自如就是作用之所在。而我们加强“初心使命”的学习，对于提高党性修养和人生境界来说，就如同这两排“链牙”。对党员干部而言，党章党规是必须的遵循，是思想道德建设与一切行动的指南；而习近平新时代中国他特色社会主义思想站在时代的高度，生动阐释了新时期党员干部应该具有的思想境界和奉献精神，以及如何不忘初心，在新长征的路上继续前进。真切明白党章党规，有助于规范思想道德和行动方向；深入领会习近平新时代中国他特色社会主义思想，才清楚在新的时代背景下应该做什么，怎么做？ 　　然而，在主题教育中所“学”的内容毕竟是理论上的东西，究竟学得怎样，还需要在实践中得到检验，因为“实践是检验真理的唯一标准”。拉链中的两排“链牙”就算“契合”得再好，如果不能分合自如，就失去了拉链的作用。所以，还需要锁紧件对拉链进行控制，否则一拉到底，还是“合”不上。那么，要做一名适应时代发展的党员干部，也需要有这样一个“锁紧件”，那就是共产党人应有的信仰。须知，信仰的力量是无穷的！千千万万的革命志士之所以经受住了敌人的非人折磨，靠的就是信仰。同样的道理，有了信仰“主题教育”才会取得实效。 　　而前面说到的“拉头”，在整个拉链的部件中起着“合”与“分”的作用，特别是拉头上的那块“拉片”，看似渺小，作用巨大，因为它既能省力，又能使整个分、合的过程显得方便异常。这，就是方法！在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，理论学习要讲究方法，实践行动更要讲究方法。在学习中，要把党的理论和习近平新时代中国他特色社会主义思想融会贯通为自己的理论基础、思想境界，能够“守初心、担使命”；在实践中，要实实在在地做，灵活巧妙地做，“抓落实、找差距”，补齐短板，做有成效。如果没有正确的方法，就如同拉头没了拉片，费力而达不到目的。 　　一条完整“拉链”，各个部件虽有主次之分，但缺一不可，一块小小的拉片依然重要。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，理论的学习与工作实践同样重要。以信仰为“锁紧件”，方向永不迷失；以正确的方法为“拉片”，行动上就会应用自如，且效率大增。毛泽东同志说：“不同的矛盾，只有用不同的方法才能解决。”主题教育，方法不可小觑。因此，怎样找到并安装好“不忘初心、牢记使命”主题教育这条拉链的“拉片”，确实是取得教育成效的关键，千万马虎不得。