“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，中央各指导组坚持高标准、严要求，认真履行职责，传导责任压力，督促指导各联系单位主题教育扎实推进。 　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。特别是在新中国成立70周年这个重要时间节点开展此次主题教育，其重要意义不言而喻。而督导正是确保主题教育扎实推进的“利器”，直接关系主题教育质量与成效。 　　有督导才能更好落实，有督导才能不断深化。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记指出：“这次主题教育，时间紧、任务重、要求高。各地区各部门各单位党委（党组）要高度重视，增强责任感和紧迫感，加强组织领导，强化督促指导，提高主题教育质量。”为如何开战严督实导指明了方向。时隔5天，此次主题教育中央指导组培训会议召开，进一步明确了督促指导任务要求，随后由正部级挂帅的“不忘初心、牢记使命”主题教育中央指导组就进驻各地区、各部门开展督促指导工作。 　　井无压力不出油，人无压力轻飘飘。开展此次主题教育，无论是从总体上的践行“十二字”总要求、“五句话”目标，还是从具体上的找差距、抓落实、敢担当、作表率，都需要党员干部置身其中，把自己摆进去，自觉学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉对照查找差距，促整改、抓落实，真正化初心使命为行动自觉。正所谓，没压力就没动力。而对开展主题教育进行督促指导，正是为了层层传导改进作风、增强本领、解决问题的压力，倒逼党员干部自觉将“改”字贯穿始终，边查边改，真查真改，保证主题教育得到扎实有序推进。 　　监督是前提。信任不能代替监督。越是时间紧、任务重、要求高，越要强化组织监督。虽然从整体上看，各地开展主题教育开局良好，但也不乏有党员干部在思想认识上尚存观望心理，习惯于顺着走、跟着走、看着走，重形式轻实效。此时迫切需要外在的监督，而督导正是聚焦目标导向、问题导向、效果导向，检查发现在学习上，在找差距上，在抓整改上存在的问题，以此督促重点难点问题的解决，及时回应人民群众期待。 　　指导是落脚。习近平总书记强调“督导工作要分类指导，精准施策，防止一刀切、一锅煮。”开展主题教育督导，不仅要冲着问题“督”，更要针对问题“导”。既要发现部门单位及党员干部在开展主题教育过程中存在的问题，也要针对具体的问题，分清问题的普遍性和特殊性，指导各单位找差距、找短板，分门别类列出问题清单，帮助其找准病根，区分轻重缓急，把握工作节奏，制定整改方案，提出切实可行的指导意见。 　　督促指导是开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要“利器”，而这一“利器”的作用要得到充分发挥，还应在强化调研、实事求是上下功夫，在聚焦问题、解决难题上下功夫，在依靠群众、精准督导上下功夫。当然，打铁还需自身硬。作为督导者必须先学、多学、深学，将学习贯穿始终，切实解决好“不敢督”“不严督”“不愿导”“不能导”的问题，有效避免形式主义、官僚主义，确保此次主题教育不虚、不空、不偏、不走过场，以督导“利器”把好主题教育质量关。 （作者系天府评论新闻观察员）