近日记者调查发现，北京高校出现不少替课替考的现象。有学生替别人上课，每月收入数千，替上的课以公共课和选修课为主。替课替考现象还催生了中介，称可以找到各种各样的人来替课，满足不同“客户”的需求。（7月10日《新京报》） 　　大学生参加听课和考试，这本是自己的事，然而，竟然可以花钱找人替代，还产生了“中介”，形成了替课替考的“利益黑链条”，这一乱象呈现出高校管理乱象，离高校的“严进严出”目标还有点远。 　　替课替考，看似是“双赢”，大学生花钱购买服务，可以混过关，不会被视为“旷课”，替课替考者赚到了钱，还顺带多学习了知识，然而，谁是输者？就是大学的声誉，就是教育的意义，还有诚信和公平。替课替考之所以市场兴旺，其原因在于一方面一些大学生不认真学习，在大学中混日子或是兼职过多，无法分身上课，另一方面是大学管理存在漏洞。虽然替课替考多数为公共课或选修课，因为学生太多，老师认不过来，但只要老师认真负责，能够做到及时点到，仔细辨认学生，在最短的时间内熟悉学生，还是能够“发现”替课替考者。但一些老师只顾着自己上课，甚至将上课当作是完成任务，不管学生听或不听，不管学生到或不到都不加以管理。再加上课上得乏味，大学生也就会想出如何逃课了。找人替课替考也是必然的事。 　　当下，对于替课替考现象，缺乏有力的管理。而即便是发现有大学生“替课替考”，处罚也不严厉。有网友称本学期已经替考了十多次，从未被发现。连替考都无法发现，这只能说明老师太不负责任了。 　　遏制替课替考，并不缺乏办法。首先强化上课点到，利用技术手段，让替课者根本无法得逞。当下，有不少大学生在上课点名方面“创新”出很多方式，比如，像打卡上课、指纹签到等，甚至有学校老师每节课后，拍摄教室同学合影，作为“证据”。这些方法虽然让人觉得不是滋味，但却有效促进提高大学生的到课率，也能够减少替课现象出现；其次，强化对替考现象的核查。像正规的考试一样，让大学生考试时带准考证，监考老师进行识别；再次，就是惩罚严厉。对于违规者要给予处分。目前法律惩戒的主要是替考国家级考试的行为，校内替考，虽然不违法，但也涉嫌违规。情节严重的应该开除学籍。 　　替课替考是学生失信的体现，也违背了公平原则，同时也弱化校风，降低了大学的教育质量。大学唯有通过管理和严惩，倒逼大学生认真学习，遵守校规校纪，将心思放在学习上，不然的话，替课替考的歪风是很难消除的。（作者系天府评论新闻观察员）