4月29日，国家卫生健康委员会召开新闻发布会。澎湃新闻从会上获悉，我国2018年儿童青少年近视调查结果显示，一半以上的在校青少年存在近视问题。根据调查结果，我国儿童青少年总体近视发病形势严峻，2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%，其中六岁儿童为14.5%，小学生为36%，初中生为71.6%，高中生为81%，近视防控任务非常艰巨。（4月29日《澎湃新闻》） 　　近年来，我国儿童青少年近视发生率呈上升趋势，近视率一直“居高不下”，在校园里，“小眼镜”随处可见。近视已成为影响儿童青少年“眼健康”的重大公共卫生问题。 　　根据监测发现，我国学生近视相关危害因素广泛存在。比如，67%的学生每天户外活动时间不足两个小时，29%的学生仅有一个小时。73%的学生每天睡眠时间不达标，课后作业时间和持续近距离用眼时间过长，不科学使用电子产品等不良用眼行为普遍存在。 　　2016年11月，国家卫计委、教育部、国家体育总局联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》，要求加强儿童青少年近视防控工作；2018年8月30日，教育部、国家卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，出台了一系列为儿童和青少年“护眼”的硬措施，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。可见，“小眼镜”问题已引起有关部门的高度重视。 　　但笔者以为，化解“小眼镜”隐忧还需从“两个防控”入手。其一，防控作业量过多。在校学生，尤其是中小学生，由于受升学指挥棒的“影响”，学生几乎整天“呆”在教室里，“泡”在题海中，绝大部分学生除了在校有做不完的作业之外，回到家中还有做不完的课外作业，一些学生甚至到晚上十一二点钟还“徜徉”在题海中。如此日复一日，年复一年，学生的“小眼睛”不知要背负多少“沉重的压力”，“小眼睛”能不近视吗？ 　　其二，防控电子产品使用过多。眼下，正值互联网时代，智能手机、电脑等电子产品应有尽有。尤其是广大学生，由于自控能力较弱、好奇心较强，往往一“粘”上手机、电脑等电子产品就会“爱不释手”。一些老师和家长虽然采取种种办法限制孩子玩手机、玩电脑，但很多学生还是“想方设法”偷摸着玩手机、玩电脑。时间久了，“小眼睛”自然也就近视了。 　　因此，笔者以为，关爱和呵护“小眼镜”，除了将儿童和青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核之外，更重要的是要切实从“减轻作业量”和“减少使用电子产品”入手，让孩子多参加一些户外运动、多睡一会儿觉，把深陷“作业”和“手机”中的孩子拉出来，从而有效地防控儿童青少年近视率一路走高的趋势，真正化解“小眼睛”近视率“居高不下”的困境，还儿童青少年一双明亮、健康的“眼睛”。