“加大‘三区三州’等深度贫困地区脱贫攻坚力度。”政府工作报告中的这句话，让贺盛瑜感受到国家对凉山脱贫奔康的高度关注和重视。“我来自凉山，那是总书记始终牵挂的地方之一。”在小组讨论中，贺盛瑜说得最多的也是“凉山”。（3月10日《四川日报》） 　　阻断贫困代际传递，必须从教育抓起，这是治本之道。在凉山等深度贫困地区发展高等教育，正是从根子上实施扶贫，阻断“知识贫困”代际传递，为脱贫打开“希望之门”。 　　不怕一代穷，就怕代代穷，阻断贫困代际传递的根本在教育。由此而言，在凉山等深度贫困地区发展高等教育，正是阻断贫困代际传递的治本之策。凉山基础条件薄弱，群众贫困程度深，除自然条件制约等客观因素外，很大程度上还在于贫困的根源没有消除，造成贫困代际传递。近年来，四川对凉山的教育高度重视，在政策、资金等方面都给予最大的帮助与倾斜，“一村一幼”让凉山的“花朵”们茁壮成长，为贫困地区“播种”着明天的希望。 　　治贫先治愚，扶贫先扶智。目前凉山州总人口521万，但只有西昌学院一所本科高校。可见，教育落后是凉山最大的落后，高层次人才的缺乏，已经成为制约凉山的瓶颈，并严重影响着脱贫攻坚的成效。在人才“引不进”“留不住”的现实困境下，亟须在当地发展高等教育，提升凉山人才本土供给能力。要将凉山高等教育纳入脱贫攻坚帮扶体系，将凉山本科高校建设好，为凉山脱贫奔康永续发展提供“本土人才”。 　　教育，是贫困家庭“改变命运”的希望之门，是脱贫攻坚必须补齐的短板。受制于经济欠发达、地域偏远等因素，凉山高等教育还存在办学层次仅限本科、办学条件薄弱、基础设施缺口大、学科专业建设水平不高、高层次人才缺乏、医学教育空缺等问题。对此，希望国家有关部委重点帮扶凉山高等教育，与四川省共建凉山本科高校，协调委属高校支持凉山高等教育发展。此外，建议“985”“211”院校每年为“三区三州”等深度贫困地区划定定向招生指标，为寒门学子提供向上的通道。 　　教育脱贫虽然效果不能立竿见影，但却有强大的“造血”功能和内生动力。目前，凉山的产业发展不充分，当地 95% 的企业是传统的资源型企业，战略新兴产业发展不足，技术和人才资源薄弱，科技助推产业的力量不足。为此，希望有关部门针对凉山彝区的高层次、高科技人才需求，出台对应的帮扶政策，并对科研团队、科研平台给予支持，一方面把人才留在凉山，另一方面让科研项目在凉山既“开花”又“结果”。 　　中国自古素有“家贫子读书”的传统。把贫困地区孩子培养成材，这是根本的扶贫之策。我们要在贫困地区积极发展高等教育，让贫困地区的下一代逐渐成为“知识上的富二代”。