总结述职、召开民主生活会的时候,发现这么一个现象年复一年、依然普遍:不少同志在查找不足时,都会讲到“政治理论学习不够”“学习不系统、不深入”“学习联系实际不够”。这里值得注意的是,个别同志今年讲的和往年说的没什么大的区别,只是个别用词稍有改动,更有甚者,干脆原话照搬。(1月28日《中国纪检监察报》)
虽然每年都有总结述职、民主生活会,但是每一年应该是一个解决老问题,发现新问题,不断地完善自我,提升服务群众水平和能力的过程,让群众的满意度不断攀升,这样的总结述职才能够见真效,显成效。
但是,不少同志在查找不足时,都会讲到“政治理论学习不够”“学习不系统、不深入”“学习联系实际不够”,似乎在每一年,大多数干部在总结不足的时候都有这些问题,这还成了一个“神技”,不但让党员干部找到了自己的“不足”,还避免了自己的“红脸出汗”。
事实上,这是一种对自己不负责的表现,毕竟,总结述职、召开民主生活会就是要让“辣味”来得更猛一些,更浓烈一些,才能看到问题,看到短板,看到“提升点”在哪里,而一味地回避问题,甚至是遮掩问题,只会让自己身上的“毛病”越来越多,在工作上也越来越吃力,这并不是一件好事。
单单从“学习不够”上来说,这的确是学习上的问题,一些人在学习上只是“蜻蜓点水”而不深入,或者是片面地追求数量而不求质量,更有甚至是为了学习而学习,对内涵不清楚,这样的学习自然会不系统、不深入,没有成效,这也是一个大问题,需要及时地弥补,在学习上要用对方法,更要摆正心态,用心去学。
换一个角度来看“学习不够”却是思想上的懒政,这就是一种“懒病”,如果任其发展就会成为不作为的典型,对于这样的问题不但不能姑息,还有在治疗上拿出“刮骨疗伤”的勇气和魄力,敢于向自己开刀,正视问题,才能解决问题。
说到底,“学习不够”只是一种新的形式主义,是为了应付工作,是对自身的“二次伤害”,要解决这样的问题,就要根治思想上的懒病,树立正确的官念,走出“千篇一律”,才能找到新的起点。
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