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为“幼小衔接”的火爆降温
http://www.scol.com.cn(2018-11-29 7:03:52)  四川日报    编辑:盛飞
作者:余明辉   投稿邮箱:scolpl@163.com
  教育部日前发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,治理内容包括提前教授小学内容等五个方面。然而,教育部门的重拳出击,解决不了家长们的心病。种种理由,让初尝教育焦虑的父母恨不得马上登上幼小衔接的快车。

  现在的一些幼小衔接班之所以这么火,说到底还是家长对幼升小教育焦虑的结果。应该说,经过长期宣传教育,绝大部分家长对幼小衔接班的危害是有一定认识的,但一些社会教育培训机构为了获取经济利益,不厌其烦贩卖教育焦虑,“别让孩子输在起跑线上”等理念,又让家长陷入矛盾之中。客观而言,孩子刚离开幼儿园就直接跨入小学大门,不少孩子确实可能出现一些如自理能力、表达能力的不适应,也承受一定的压力,对于这些压力的恐惧,也成了家长送孩子到幼小衔接班的动机。

  要为幼小衔接的火爆降温,还需多方努力。首先,教育、市场监管等部门要共同合作把幼儿园“小学化”教育禁令落到实处。其次,应进一步优化幼儿园教学课程设置,降低家长教育焦虑。再次,强化教育宣传,让更多人真正明白幼小衔接并没有多少好处,自觉远离幼小衔接班。

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