11月21日，江苏省教育厅公布了“在全省中小学开展拒绝有偿补课公开承诺活动”具体要求。11月30日前，全省中小学教师将签署拒绝有偿补课公开承诺书！从2018年12月1日起，对仍然明知故犯、不收手不知止、顶风违纪违法的人员，一经发现，一律先停职，待调查处理。（11月22日 《扬子晚报》） 　　众所周知，廉洁从教是教师最基本的职业道德规范，而有偿补课玷污了教师形象，违背了教师职业道德。教师有偿补课，似乎成为了教育生态中难以治愈的痼疾，尽管各级各地的教育行政部门三令五申，却依然难以有效杜绝。 　　全省中小学教师签署拒绝有偿补课公开承诺书。对顶风违纪的涉事教师，做出了最严厉的处罚——一经发现，一律先停职，然后视其情节轻重，从严从重处理，直至取消其教师资格，甚至辞退、解聘或开除。毫无疑问，江苏省的这次“禁补令”，是史上最严的。可是，最严“禁补令”，能否收回老师“赚钱”的心？这个问题的答案不容乐观。 　　教师参与有偿补课的其内因中，当然包含了补课市场的刚性需求，不过，除了家长对孩子补课的刚需之外，教师经济状况不佳，也促使他们补课的一个重要因素。有人说，教师应当具备无私奉献精神，不能过于看重金钱，这样的理解是错误的。安居才能乐业，教师的工资低，无法给家人、孩子带来安全感，他们当然想方设法地挣外快。或许有人会说，现在的教师工资动辄三四千，或者五六千元，也不算不低啊。但无论是农村，还是城市，教师在与周边人群的对比中，教师的工资并没有优越性。很多优秀教师流失、出走，也与工资低有密切关系。 　　事实上，在生活压力重大之下，一些教师的工资刚能果腹，充其量也是刚能解决家庭的温饱。更何况，有些地方教师工资不能足额发放，而且还克扣教师工资。如果教师的配偶工资高，能照顾好家庭，那么，这名教师就没有经济上的压力，能安心从教；相反，教师的压力则倍增。所以，他们会想方设法地赚钱，增加本职工作之外的收入，补贴家用，比如参与有偿补课，比如做微商，比如打零工等等。 　　江苏省的最严“禁补令”若能严格执行，我们相信，它就会切断在职公立教师与有偿补课的联系。但是，它未必能收回教师“赚钱”的心，未必能让经济窘迫的教师安居乐业。因此，对于教师参与有偿补课，我们既需要一道严格的禁令，也需要切实提高中小学教师工资待遇，落实教师工资水平不低于当地公务员的指导精神，提升教师社会地位，增强教师的职业认同感。唯有如此，才能留住教师的心，优化教师队伍，提高我们的教育水平。（作者系天府评论新闻观察员）