“那个钱不是我的，所以要交给警察叔叔。”最近，一则“小学生捡到5毛钱交给警察叔叔，警察认真登记给足‘仪式感’”的消息引爆网络，获得无数网友的点赞。10月23日晚，“捡钱弟”刘铠宁兴奋地拿出5毛钱，跑到成都龙泉驿区音乐广场的执勤点。“叔叔，我们在那边捡到钱了！”看到小朋友一脸认真的样子，值守的民警陈波和同事认真对待，拿出接警本，进行接警登记，给足他们鼓励。（10月30日《成都晚报》） 　　在如今的成人眼里，5毛钱已经不屑一顾了。可唱着“我在马路边，捡到一分钱”的孩子，仍然把捡到的钱当成大事，遵循着“把它交给警察叔叔手里边”的原则，认为这是一项必须去完成的庄严而又神圣的使命。如果警察对小朋友的做法轻描淡写，或者流露出无所谓的面容，很可能使“捡钱弟”和他的小朋友们大失所望，甚至如一盆冷水浇灭他们做好事、做好人的热情。民警对“捡钱弟”给足“仪式感”，是一次很成功的正能量教育。 　　由于儿童歌曲《一分钱》通俗易懂，音调自然平和，自上世纪60年代以来，陪伴了一代又一代孩子们成长。这首儿歌虽然有点老，但不同时代都赋予了它积极的内涵，儿歌所倡导的精神在不同时代被擦亮如新，对孩子养成拾金不昧的习惯和品质，起到了很大的作用。 　　因为这首歌，还出现了许多值得一说的故事。比如，今年8月24日，汉中洋县两个小朋友，把在马路上捡到的100元钱交到谢村派出所民警手里，民警在为小朋友点赞的同时，摘下胸前党徽送给她们做纪念。2016年10月，8岁女孩王楚斐捡到一个钱包，里有银行卡、身份证及200多元现金，一家三口把钱包交给了咸阳市公安局秦都分局西兰路派出所。 　　当然，也有与《一分钱》故事不协调的事情。如某中学生小杨将捡到的五元钱交给警察叔叔时，警察称“无法处理”又还给了她。这让孩子很尴尬。 　　还有人觉得，让孩子按照《一分钱》里唱的，把捡到的钱交给警察，有一些小题大作。可成人的世界，孩子不懂，但孩子的世界，大人必须要体会。警察对“捡钱弟”给足“仪式感”，有对孩子精神世界的深入洞察力。这能在孩子们心中树起做个好孩子的信仰，并影响他们身边的孩子，使纯真、美好、正直、善良等品质扎根在孩子们的心田。 　　成都警察对“捡钱弟”给足“仪式感”，尽到了对未成年人教育的责任，以未成年人能够接受的方式，使5毛钱的事产生了比预想更好的效果，可喜可敬。 　　家庭和学校对未成年人的教育，是与义务、职责相系的最直接、影响很深的教育，而社会教育同样不可忽视。可社会教育的概念宽泛，范围很广，对未成年人的社会教育需要与未成年人的认知、接受能力形成完美接合。因此，希望政府、司法、媒体等方面，在对未成年人进行思想品德教育和语言行为教育时，能够更用心，更有针对性，更能让孩子吸收。