近日，在上海虹桥火车站，一名来上海玩的9岁小男孩蹲在地上疯狂补写作业的视频，引起了众多网友的围观评论。不少网友调侃，大家都是这么过来的。每年临近开学期间，最令小朋友头痛的，莫过于“相爱相杀”的暑假作业了。（2018-8-28东方网） 　　开学交作业，这是必须。但现在很多中小学生的作业，你知我知，却是大家共知的秘密——请人代写。代写作业，对很多中小学的孩子们来说，绝对是一个大“发明”，丝毫不用动脑筋，开学了，不慌不忙，不用再通宵达旦搞突击，就能轻松交上作业，岂不美哉！。 　　代写作业，快乐了假期喜欢玩的中小学孩子们，也成就了一支“作业代写”队伍，兴起了一个“新型职业”，在不少网站上，“写手”成了热门的招聘信息，其业务除寒暑假作业外，日常作业都可以代写，代写者俨然成为一个很大的“群”，在不少代写群内，还可以代写论文、演讲稿、征文、事迹材料等不同类型的软文，甚至还可以根据客户的要求代写情书。不同的任务可根据其字数、原创度、紧急度，分为不同的价格。一般替中小学生写语文作文的价格在千字100元，英语作文的价格在千词400元。数理化之类的作业，有答案的练习册2元一面，没有答案的则是3元一面，如果一个班有多人同时购买服务，还可以享受85折的团购价。 　　看看，这“代写”的功能是多么强大和专业化、市场化，明码标价。当然，在庞大的“代写”群里，更有着一支“高素质”的主力军，他们就是在校大学生，趁着假期来做兼职，凭其智慧能力，可以轻轻松松地赚得一笔零花钱。中小学生掏腰包请“代写”，花钱买得假期快乐，大学生凭能力做“代写”，赚得假期充实，这真可谓“两全其美”啊！ 　　然，对于“作业代写”，老师是很生气的。如一位老师说，只要一看作业的书写和质量，立马能分辨出是否是自己的学生本人写的。她认为，这种情况会让学生不劳而获，会有一些人有机可乘、获取利益，除了可能会侥幸逃脱老师的检查，对学生和家长来说没有任何好处。是啊，“作业代写”的危害不言而喻，但老师生气有用吗？这能完全怪雇人“代写”作业的中小学孩子们吗？绝对不能！在此，愚只想问下老师，开学了，老师对同学的“代写作业”该咋判分？ 　　明知是“代写作业”，任何一个老师，肯定是只能“生气”，这作业打个“负分”也不解气，但如此又能解决什么问题？面对“作业代写”成职业，“代写作业”成风气，只能从我们的教育宗旨和教育方式上反思。要杜绝中小学“代写作业”问题，必须回到中小学生“减负”上来思考。其实，教育部办公厅2018年8月1日发布的“关于做好2018年中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知”中，就明确提到，严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，防止将学生家庭作业变成家长作业。 　　作业的意义在于温故知新，了解自己的掌握程度，不断进步，无需赘言了，“代写作业”，此风绝对不可长，最后还需学校、老师、家长、孩子们共同努力。中小学生“减负”问题不落实，对“代写作业”的一切抱怨，都是苍白无力的。（作者系天府评论新闻观察员）