近日，有媒体曝出一中学校方在公布的“新生须知”中写道：学生不能带手机、游戏机、电子词典等电子产品，不能带刀具、棍棒、火种、漫画、小说、球类等物品入校。短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不化妆，不能佩戴首饰，建议开学前理成标准发型，建议女生不留长发，不能染、烫头发。同时，配有“男女生标准发型”的画像。 　　其实近些年，一到开学季，“各地学校要求学生留标准发型”的事情就屡见报端。诸如，福州部分中学对不符合“发禁”要求的学生实行“不让上课”，“强行给学生理发”；北京怀柔多名男学生因“发型不达标”，不让进校门；大庆市某中专学校的一名新生大铭因不满学校的发型要求，为了“守护”住自己心爱的长发，从自家6楼跳下…… 　　“一石激起千层浪”，每当学校制定有关“发型”的“严规禁令”时，总会引起人们的广泛热议。一些学生认为，学校要求统一发型的做法“太苛刻”，“要求我们剪的不是头发，是我们作为学生的自由选择权”。不少家长对学校的这一规定还是比较理解的，认为学生有比较强的叛逆心理，学校和老师应该“严管”；也有的家长认为学校“一刀切”似的“标准发型”，显示出学校管理方式过于简单，人性化的管理理念不足。老师和学校管理者也在一定程度上表现出“统一管理学生难”的无奈情绪。 　　在笔者看来，虽然大家对“学校要求标准发型”的看法褒贬不一，但学校都不约而同的在发型上做要求，并不是非要与学生的发型过不去。因为学校是教书育人的重要场所，肩负着培养教育下一代人的重要使命。尤其中学阶段是学生价值观念形成的关键时期，只有严格要求，才能让学生养成良好的习惯，培养高尚的情操。正如著名教育家叶圣陶所说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”发型属于学生穿着打扮、行为举止的重要内容，体现着学生的精神面貌和行为气质。学校要求学生留符合学生行为气质的发型，是教育的需要，让学生行为有礼、容止有度、精神饱满。 　　常言道，“无规矩不成方圆”。学校规定统一发型、统一着装，也是对学生加强管理的需要。中学生正值青春期，很容易盲目赶潮流。如果学校管理的态度不强硬，一些学生便会追求标新立异的发型，过分注重外表，从而分散注意力，影响学习，也不利于朴素人生观、价值观的形成。 　　因此，对学校要求学生留“标准发型”的规定应全面的看待，对学校的初衷对一分理解，不要一味的忙着“拍砖”。当然我们也应注意到，教育部新修改的《中小学生守则》中，对发型、着装已不做硬性规定。学校管理者也应与时俱进，注重更新教育理念和方法，努力在学校统一规定和学生的个性化需求之间找到契合点。学校可以对学生发型做出一定的要求，但可以为学生提供多种发型。如此一来，不仅可以达到学校的管理要求，也容易让学生接受。对个性化比较强的学生，学校要以理服人，以情感人，不能以校规校纪压人，从而让学生在受教育过程中，心悦诚服地接受。