“要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业，给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃，让未来科学的浩瀚星空群星闪耀。”习近平总书记在两院院士大会上的一番讲话，振奋人心，增添信心，极富现实意义。同时，也提出一个命题：如何才能让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业？ 　　许多人最简单直接的答案就是：提高科技工作者的待遇，让科技工作者名利双收。不得不说，这只是问题的一个方面。这些年来，国家对科技工作者不可谓不重视，对他们的待遇问题不可谓不上心，每年所拨科研经费不少，奖励金额也极富吸引力。但是，一些领域的科研人才却出现青黄不接，这是为何？倘若从小孩到成人，一旦谈到梦想时，往往只向往“有钱”“做明星”“当老板”，这才是问题的关键所在。所以，解决问题并非只是提高待遇这一条路。 　　当下，我们在给科研人员足够重视和优厚待遇的同时，更应该看到科研不被孩子们向往的原因在于价值观的误导。当人生的价值总拿金钱为衡量标准的时候，你很难说服孩子们去尊重和向往科研这一意味着有极大投入极大风险且可能没有足够产出的职业。就如日前杭州一所小学举办的“我有一个梦想”主题演讲比赛上，一名小学生在台上简单直接地表达：“人人都有梦想，我也是。我的梦想，就是发财。”这一曾经引发众议的事件，看起来虽是个案，但也足够引起我们的警惕和反思。 　　提高待遇很容易，让孩子们明白生而为人，除了满足自身需求外还有更高的理想可以追寻则很难。要“仰望星空”，就需要一整套系统的努力，从教育到宣传，从制度到规范，从领导的强调到社会现实的示范。这即便艰难，但只要认识到并努力去做，科技工作就一定会成为“祖国的未来们”所尊崇向往的职业。