6月10日，中山大学和华南理工大学举行自主招生考试。两校考试题目颇接地气，分别出现了紧扣社会热点的共享单车、广场舞等相关问题，还有“周杰伦《菊花台》歌词‘徒留我孤单在湖面成双’的成双是指什么”“房间里面比较热，开着冰箱门可以降温吗”等问题。据悉，为选拔出真正具有学科特长和创新潜质的考生，结合6大类的学科特色，中山大学分别设计了不同的面试方案和面试题目。（《广州日报》6月11日） 　　纵览媒体报道所介绍的两校自主招生考题，应该说，华南理工大学的部分题目，跟生活场景相关，知识点又源自中学教纲，考察学生知识内化水平和应用能咯，比如，“房间里面比较热，开着冰箱门可以降温吗？”“已知蜜蜂和蝴蝶挥动翅膀的频率，请问你能感觉到哪种昆虫从身边飞过？”“从月光下的墨砚、黑色的绒棉以及钻了小孔的黑盒子三者中，选出更黑的一个”，等等。 　　但华南理工大学的考题中出人意料的出现了周杰伦《菊花台》歌词的分析。考题中出现周杰伦（其实歌词是方文山写的），并不奇怪，奇怪的是考题考察的内容过于简单，毫无区分度。 　　有句话叫触景生情，《菊花台》营造出的场景是在北风四起，菊花凋落的秋冬相接的时节，一名男子表达对失去的爱人的痛苦和感伤。“徒留我孤单在湖面成双”就传神的写出了这种难以自控的痛楚。问题是，“徒留我孤单在湖面成双”歌词里的“成双”，意思是非常明确的，属于小学低年级组的题目，跟考察“真正具有学科特长和创新潜质的考生”有什么关系？ 　　再来看中山大学自主招生考题。该校根据学科方向设计了6类考题。人文组考题富有思辨色彩，比如，“道行之而成，物谓之而然；人是万物的尺度；心生而言立，言立而文明”。而这些思辨的题目，对于来自不同地区、分别来自城市和农村的孩子，并不存在隐性的认知区隔。也就是说，哪怕是来自小城市和农村的考生，能够获得并珍惜把握基本的阅读经典的条件，也完全可能就这些思辨题目得出自己独立的思考。 　　但也有部分学科方向的自主招生考题，设计水平值得商榷。比如，社会科学类提出了共享单车、广场舞、高考题目难易等社会热点问题。除了高考题目难易以外，共享单车风潮、广场舞引发的公共空间争夺等问题，直辖市和省会城市以外的其他城市、农村的考生很可能觉得相对陌生。这类题目的出题者因为生活在广州这样一个国际大都市，很可能想当然的认为包括农村孩子，都很了解共享单车问题，对于广场舞扰民问题也有认知——大城市以外的地区的青少年，通过媒体和社交媒体肯定会对一些社会热点形成了解，但这种了解跟生活在大城市、密切接触社会热点而有着深刻感受的同龄人的认知，是完全不一样的。共享单车在国内一些地级城市甚至县级城市都有分布，但分布数量较少，且因小城市地域狭小，使用频率远远低于大城市，没有普遍的进入居民家庭的惯用生活场景。广场舞也是一样，大中城市以外的小城市和农村，也有广场舞的分布，却没有太明显的触发矛盾，不足以引发青少年关注。 　　所以，以这类问题作为自主招生考题，实质上设计的是有利于大城市考生的送分题——考官也好，某些考生也好，别不服气，如果社会科学类考题主要提出三农类的问题，包括农村土地流转，包括公共工程征地补偿，包括新农合报销的合理性考量，等等，这些问题都没有超出高考考纲，但显然，城市考生尤其是大城市考生只能以干瘪瘪的语言，拿到很低的分数。 　　又如，经济管理类面试题，出现了谈谈你对“供给侧结构性改革”的认识、谈谈你对“一带一路”倡议的认识、阐述企业为什么要承担社会责任、人工智能发展对社会一些职业的影响等问题。这些题目的共同特点在于，适合用一本书的篇幅来提出基本的、概括的看法；如果非要现场回答，则只能提出雷同度很高的套路格式语言，只能展现考生参加自主招生考试所进行的死记硬背能力，而不是校方宣扬的创新能力和思辨能力。