4月2日,高三女生余月(化名)在网上发起求助称,父母将她送到“善和传统文化”基地“改造”,自己在基地被打、洗脑、骚扰等。随后,多名学生表示,在位于陕西合阳县北顺村的该基地,遭遇戒尺打手心、电棍击打等情况。(5月8日重案组37号》
孩子顽皮、任性、不听话,一般都被视为熊孩子,专业术语叫做问题学生,老师不满意,家长更着急,于是乎病急乱投医,哪怕花再多钱,也要想办法将孩子送到某些办学机构,进行所谓的重新改造。
陕西合阳县的这家教育基地,名为善和其实并不和善,孩子在这里受到各种体罚与折磨,教官不仅用戒尺打,甚至还动用了电棍,如此这般,即便有名的西点军校恐怕也自愧不如。孩子接收这样的教育,家长果真能得偿如愿吗?我看有点玄。
孩子的逆反心理很重,过度体罚,只会更加仇视父母、学校乃至社会,我们不排除有些孩子会“重新做人”,但更多的孩子不会“屈服”,在老师与家长眼里,“问题”反而会越来越多,显然优秀的学生不是体罚出来的。
毫无疑问,这种简单粗暴的教育方式,是国家明令禁止的。我们认为,学生在成长的道路上,家长是第一任老师,孩子的一举一动,与家长的示范与引领不无关系,那些所谓的问题学生,其身上的缺点或者问题,与某些家长的“毛病”如出一辙,还有些家长过度溺爱孩子,休要把所有责任强加给孩子。
现在这所学校因为资质不全被勒令关闭了,奇怪的是仍然有很多家长希望学校能够重开,好让孩子继续在这里“改造”,显然并没有意识到此举的危害与后果。孩子的可塑性很强,操之过急有时适得其反,希望某些家长能够反思一下,“问题孩子”的问题究竟出在哪里,在教育孩子之前是否该先矫正一下自己?
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