近日，成都一小学老师在家长群中发布了一则“三月不布置周末作业”的通知，这位老师叫鲁圆愿，来自四川师范大学附属实验学校，系该校二年级三班班主任，据鲁老师介绍，自己的初衷很简单：“阳春三月是踏青的好时光，周末时间，孩子们不必窝在家中做作业，相反，他们应当走进大自然，感受春日的暖阳，去观察、去发掘万物复苏的生机。”老师的举动，不仅乐坏了班里的小朋友，家长们也纷纷点赞。（3月13日《成都商报》） 　　老师给学生布置周末作业，与老师来说，是对课堂教学知识的一个有益补充；与学生而言是一次很好知识温习和巩固。尤其是在当前应试教育压力日渐增高的语境下，无论是学校老师，还是家长，对学生课后作业都高度重视，惟恐有学习上某个方面的松懈，而导致孩子“输在起跑线上”了。 　　可让人没相当的是，成都一小学的鲁老师却做出了大胆尝试，在家长群中发布了一则“三月不布置周末作业”的通知。此举在家长和学生中立刻赢得纷纷点赞。鲁老师的“三月周末无作业”为何赢来点赞呢？我想，这还源于鲁老师教育教学的理念更新。 　　阳春三月，春暖花开，本是外出郊游踏青的好时光。可我们这些孩子整天闷在室内，埋头苦学，没时间出门。对大自然万物生长不了解，只能在书本上机械地学知识。 　　如此一来，对孩子身心健康、生活常识、学习效果等，都没益处。特别是一些孩子在日常生活上，五谷不分，四体不勤，除了读书学习，其他事务一概不沾边。笔者认为，孩子不接触大自然，没有生活实践经历，不是孩子错，而是我们学校和家长没给他们足够的时间和空间，让他们走走看看，走近大自然、贴近大自然。爱玩好动本来就是孩子的天性。 　　我们为何不让孩子在这个草长莺飞、野花生树的春天里亲近大自然呢？殊不知，在知识的海洋里，有两种书可读，一种是无字书，那就是行万里路；一种是有字书课本。再说，学习也要劳逸结合，张弛有度，我们要想提升孩子学习效率，增强孩子学习效果和能力，“三月周末无作业”确实是个不错的教育教学选项。我想，这也是赢得众多家长和学生点赞的关键所在吧！ 　　“三月周末无作业”，家长赶紧带孩子外出踏青郊游吧！（作者系天府评论新闻观察员）