2016年8月以来，四川围绕脱贫攻坚和乡村振兴的需要，依托村级活动阵地开办农民夜校，在解决精神贫困、助推脱贫攻坚、促进乡村振兴中发挥了重要作用。（3月28日 四川日报） 　　党的十九大报告提出要实施乡村振兴战略，加强农村基层基础工作，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。在基层，大多数农民文化水平较低，有些知识确实是他们亟需，却又很难有途径满足，开办农民夜校能够有效发挥聚集功能，对农民精准设课，让农民发展的劲头更足，发展的思路更开阔，新时代的生活更旺！ 　　农民夜校要多设流动“厨房”。可以根据季节、农时、种养殖特点随时设置课程。将课堂搬在田间地头，邀请“土专家”“田秀才”为大家送上“营养大餐”。春季就如何选择优良品种、提高果树坐果率；夏季就如何做好作物肥水管理、病虫害防治；冬季就如何做好防冻、粮食储存等进行专题讲解。 此外，还可以积极邀请村里的老党员、老干部、老教师等人员,用老百姓喜闻乐见的方式进行讲解。只要是有利于农民增收和素质提高的都可以灵活开班。 　　农民夜校要多推“特色小炒”。要与时俱进，积极探索，创新授课方式，结合市场的需求、当地环境条件，充分征求农民意见,了解他们愿意学什么，需要学什么,实现农民夜校的供给思维与农民需求无缝对接。借鉴“菜单式”教学方式,让村民“点菜”讲师“下厨”，实现农民缺什么补什么、不懂什么教什么,真正做到引得来、留得住、学得进，切实提升农民的综合素质与能力，发挥农民夜校培养有文化、懂技术、明法理的新型农民的“孵化器”作用。 　　农民夜校要多开“小灶”。有些地区外出务工人员较多，平时都很少在家，只有过年的时候才回来。此时，就可以针对他们适时增设一些关于法律法规常识、务工权益维护等课程，帮助他们在短时间内提升自我。有些地区农民开展种养殖较多，可以积极邀请专业技术人员、大学教授针对生产中出现的具体问题进行集中培训。 　　农民夜校还要多接“订单”。如今很多农村土地都流转了出去，开办了工厂。农村走上集约化经营、规模化生产、现代化发展的现代农业发展之路，越来越多的农民不再围着土地转。此时，农民夜校可以根据工厂的需求多接“订单”，定向化培养农民，帮助他们转变生产经营方式，进一步拓宽了增收途径。