针对网络曝出的河南省淅川县学生期末考试试卷疑似“照搬”西峡县、以及考卷中因出现错别字被指“传播淫秽信息”的反映，记者7日从淅川县官方获悉，该县教体局已给予教研室主任免职处理，并向全县广大学生及家长深表歉意。（2月7日 中新网） 　　因涉嫌“照搬”考卷，河南省淅川县陷入舆论漩涡中，使一场普通的期末考试被放在聚光灯之下。被曝光后，淅川县对“照搬”考卷进行了调查，并对免除了该县教研室主任一职。一场因“照搬”考卷所引发的风波就此进入了尾声。然而，剖析这次“照搬”考卷的纷纷扰扰，不难看出，不管是出题的西峡县还是接受题的淅川县，都难逃怠政之责。 　　考试考什么题，应该根据学生所学知识进行。即便两县在部分科目上进行联合考试，作为出题方的西峡县，也应该照顾受题方的淅川县，而不能超越学生知识范围，这反映出出题方在试题准备方面，缺乏应有的科学谨慎性，也缺乏基本的沟通。而淅川县以保密工作为由，不参加试题的审核和校对工作，这个理由也很难成立。这次考试，除了这两科联合考试外，其他科目的考试，两县还是各考各的，因此，以保密为由不参与试卷的评审是说不过去的。 　　以保密为由不参加审核和校对，淅川县只是给卷子出错找了一个不太高明的借口。这种完全依赖于西峡县教育局的做法，与事后的所谓高度重视形成了鲜明对比。没有对比就没有差异，因此，同样的重视，映照出同一单位的态度截然不同。 　　从照搬城市公益广告到抄袭他人讲话稿，再到“照搬”考卷，每一种照搬者，都能给自己的犯错找出一两个“值得原谅”的理由，但仔细推敲，每一个流露“可怜巴巴眼神”理由，都很难站得住脚，反而更暴露出掩盖在错误之上的遮羞布。 　　“照搬”考卷发生后，淅川县对相关责任人给予了免职处理，但却没有见到西峡县对相应人员进行处理。不管是试卷上的西峡县情考题，还是因漏字、错字产生的淫秽考题，西峡县处罚的棒子举在哪里？淅川县事后的举一反三真的能够落实吗？ 　　两县联合考试，追求的发挥优质教学资源优势，达到共享共促的目标，是要通过联合达到1+1＞2的效果，但从实际上来看，反而出现了削弱目标的后果。原因仅仅是对一方的过度依赖吗？答案并非如此，而是双方各自没有担当起该担当的责任。 　　出考卷，不仅是检查学生们半年来的学习成效，也在检查考验着教育部门面对考卷上的责任心是不是足够强烈，方法是否科学，沟通是否到位。把责任和防范风险的预案摆放在工作之前，从而避免考题变淫秽信息，避免考非所学的情况发生，这才是“照搬”考卷之后所需要认真审视的问题。这又何尝不是给相关职能单位出的考卷吗？（作者系天府评论新闻观察员）