2月26日出版的《人民日报》在第4版的《补齐精神短板助力精准扶贫》专栏中，刊发了题为《四川夜校取经，乡亲脱贫》的报道，点赞四川在藏区、彝区贫困村开设农民夜校，助力脱贫攻坚的典型经验做法。 　　全面建成小康社会，核心在“全面”二字，决不能让一个贫困地区落伍、一个贫困人口掉队，是体现社会主义优越性的重要标志，更是我们党的重要使命。全面建成小康社会，最艰巨的任务是脱贫攻坚，最突出的短板是贫困地区，特别是深度贫困地区，无论这块硬骨头有多硬都必须啃下，无论这场攻坚战有多难打都必须打赢。要打赢这场没有退路的攻坚战，不仅需要各级党委政府凝心聚力，投入大量的资金、物资等，为贫困群众“输血”，解决迫切的生产生活之需，增加获得感，而且更要注重与扶志和扶智相结合，从教育上和精神上进行帮扶，激发贫困群众自我发展的内生动力，让困难群体的口袋和脑袋都富起来。 　　治贫必治愚，扶贫必扶智。扶智就是扶知识、扶技术、扶思路，即帮助贫困群众着力提升脱贫致富的综合素质和能力。事实证明，物质扶贫简单易行，作用明显，但是治标不治本，解决的只是一时之需。脱贫摘帽，内因是起决定作用的因素，必须靠贫困群众用自己的勤劳和智慧来实现。如果把脱贫摘帽寄托在扶贫资金、扶贫政策上，只注重有形的财物帮扶，忽视精神层面的帮扶，思想上、观念上、信心上“原封不动”，靠着扶贫款坐吃山空，没有内生动力，心热不起来、手不动起来，扶贫的目的就难以达到，即使一度脱贫，也可能会再度返贫。 　　物质帮扶只脱一时之贫，智力帮扶可脱一世之贫。四川结合实施远程教育扶贫行动，在高原藏区、大小凉山彝区的4000多个贫困村，每村开办一所农民夜校，帮助贫困群众了解扶贫政策、掌握农业技术、提高劳动技能，传播文明新风，受到贫困群众欢迎。农民夜校培训内容实行群众“点菜”、乡镇“下单”、部门“下厨”，根据实际需求量身定制、量体裁衣，缺什么补什么，把最新的科学知识、把最实用的生产技术、最切合实际的致富思路送到贫困户手中，帮他们用自己的智慧和双手换来长久的富足。培训1人，改变1家，脱贫1户，四川的“农民夜校模式”，为贫困群众点燃“脱贫灯”、照亮奔康路，再次表明，“授人以鱼，不如授人以渔。”外部帮扶是条件，贫困群众自身增能是关键。从思想上、观念上、信心上、技能上帮扶，让贫困群众掌握一技之长，是脱贫最直接最有效的途径。 　　鸡蛋从外部打破是毁灭，从内部打破是生命。精准扶贫、精准脱贫是打赢脱贫攻坚战的基本方略，重点在于解决好“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”问题。四川“农民夜校模式”，无疑为解决这一问题提供了参考和借鉴。贫困地区、贫困群众中蕴藏着脱贫致富的巨大能量，但是，囿于基础设施匮乏、贫困人口自身发展能力不强等因素限制，没有被有效激发出来，必须注重扶贫同扶志、扶智相结合，把贫困群众的内生动力充分调动起来，引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发改变贫困面貌的干劲和决心，变“要我脱贫”为“我要脱贫”，靠自己的勤劳和智慧改变命运。这样，才能形成外部多元扶贫与内部自我脱贫的互动机制，让实现脱贫攻坚目标更有底气、更有自信。（作者系四川在线特约网评员）