10岁的成都男孩瑞瑞，在家里上学，每天练琴4个小时，德语和英语流利。他还是一个在线音频平台上的主播，用德语讲述儿童绘本故事，创作了一万多字的英文冒险小说，正在洽谈出版。为了尽快完成第二本英文小说，最近半个月，他每天写作超过4个小时。上月底，瑞瑞成功举办了第一场音乐会，钢琴独奏6首古典以及爵士曲目，有两首是个人创作的曲子。（11月19日《华西都市报》） 　　成都10岁男孩瑞瑞，小小年纪就取得骄人成绩，不仅令同龄人汗颜，更令几乎所有成年人自叹不如。瑞瑞整天倾心投入的，并不是他这个年龄段孩子都感兴趣的东西。那些高深的名曲、难懂的英语和德语，以及只有用丰富而严谨的语言、想象等才能创作出的英文小说，令人感叹他超人的天资、智慧、毅力。无论从哪个角度看，这个10岁男孩都是一般人难以企及的一座高山。 　　然而，瑞瑞之所以这么牛，其背后有着极为特殊的家庭教育、自身兴趣爱好和天赋秉性等多方面原因。“瑞爸瑞妈”本身就很出色且独特，瑞瑞爸爸曾留学德国，读经济工程硕士；瑞瑞妈妈全职在家为孩子服务。这对“学习型”家庭的夫妻阅读了150本以上经典教育书籍。当他们发现瑞瑞在音乐、语言上有天赋时，就去找孩子的兴趣点，并有针对性地引导，提供一切可能助其拔高。 　　合拍的是，瑞瑞本身就对音乐和语言感兴趣，这使瑞爸瑞妈并没有像某些父母那样对孩子强行灌输，逼孩子掌握其不感兴趣的东西。从作息时间上看，瑞瑞早上7点半起床，晨读英语、德语或中文书；上午9点到下午1点练琴；午饭后写90分钟的英文小说，看1小时的书；然后在网上学习音乐、数学或者其他课程。每周录制一次在在线音频平台上的德语音频；晚上会看看历史书或者电影和纪录片，灵感来了就作曲；还会和爸爸互动，做课程安排。周末会打打橄榄球，听音乐会，去博物馆，或者去朋友家玩……劳逸结合并没有使瑞瑞厌烦。 　　况且，瑞爸瑞妈很刻苦，每天早起，夫妻俩分工合作。夫妻俩甚至会与瑞瑞讨论时事话题、科学课程，开展定期的礼仪课！如此精心，加上瑞瑞本身就感兴趣且配合，瑞爸瑞妈希望孩子三观正，对社会有贡献，最重要的是做一个能够独立思考的人，以及对孩子的两大梦想，即“成为创新音乐家和作家”的愿望很值得期待。这是个性化家庭教育的结果，到目前10岁男孩的“独立人生”显得顺风顺水就不足为怪。 　　然而，在特殊家庭中培养有特殊天分的孩子，并不适合于所有家庭，其他家长切莫对10岁男孩的“独立人生”产生过多联想。瑞爸瑞妈采用的方法，肯定不适用于其他家庭的孩子，家长千万别对此产生误读，否则，很可能误入歧途。瑞爸瑞妈的所谓“独门秘笈”，其实就是在按客观规律办事，其他家庭切不可轻易模仿。人家对孩子培养的初步成功，是考虑了自身的条件，把个人的本领、勤奋等，与孩子的兴趣、爱好等实际相结合，并劳逸兼顾，且持之以恒地坚持下来所致。 　　如今，“望子成龙”的家长越来越多，都希望孩子“不输在起跑线”，于是，自己不读书不钻研，不主动寻找孩子的兴趣所在，反而求助于速成班，逼孩子去受罪，甚至不顾孩子的生理、心理成长发育的规律，令其秧苗助长，以至于“东施效颦”频现。大千世界，人人迥异，10岁男孩的“独立人生”确实令人“眼馋”，可就是再羡慕人家，也绝不能盲目效仿，家长一定要根据自己孩子的实际量力而行。其实，每一个孩子都是一座“富矿”，都有可挖掘的潜力，只要符合孩子的实际，且方法对头，孩子都有成为出类拔萃之人的可能。（作者系四川在线特约网评员）