见义勇为者子女参加中高考，可以依法加分；见义勇为者死亡，河南省将一次性给予百万抚恤金；河南人外地见义勇为，也能享受家乡待遇……昨日，记者从省人大常委会获悉，《河南省见义勇为人员奖励和保障条例(草案)》(审议修改稿)公布，并征求市民意见。（10月14日大河新闻客户端） 　　河南正在征求意见的这个“条例”，里面确实有不少亮点，如认定见义勇为牺牲，拟由政府一次性颁发百万抚恤奖金，河南人在外地见义勇为，也能享受“本省待遇”，主动抓获犯罪嫌疑人，也能被认定见义勇为，以及见义勇为现场，负有法定义务的人员“应救未救”罚两千等。其中，最给力的还是“见义勇为牺牲的，拟发放百万抚恤金”。这看起来更客观，也更人性化，当给予一些掌声。 　　见义勇为是一个经久不衰的话题，“路见不平一声吼”是对见义勇为者的一句褒奖。见义勇为本就是一种美德，历来备受推崇，也一直是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。不过，“自扫门前雪”的态度在别人遇到危难时还时有显现，因此，新修订的民法总则中“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”，就为见义勇为开启了“防护罩”，这也被不少人称为“好人法”。而河南拟对见义勇为牺牲者给予百万元重奖，就是在保护见义勇为者的利益，减少甚至杜绝“英雄流血又流泪”现象。 　　然而，“条例”修改5中却规定，被授予见义勇为荣誉称号的见义勇为人员或者其子女参加中考、高考时，依据有关规定给予加分；应征入伍、报考公务员时，同等条件下优先录取。另外，对被授予见义勇为荣誉称号的见义勇为人员的子女接受学前教育的，公办幼儿园应当优先接收；义务教育阶段对见义勇为者或子女的照顾，没有争议，同等条件下优先录取，也毫无异议。可是，如果是在非义务教育阶段经过考试合格才能被录取的高考，或是在考公务员这类“国考”上也要照顾，就显然有很大的争议了。 　　对见义勇为者表彰和奖励，没有任何问题。见义勇为者临危不惧，为保护他人的生命财产，与犯罪嫌疑人搏斗，或在危难时刻救人等，其行为令人感动和敬佩，给予奖励无可厚非，这对于树立良好的社会风气，以正气压倒邪气，使社会变得更和谐、更文明，都具有重要的现实意义。可是，奖励“见义勇为”也不能偏离公平轨道。照顾见义勇为者或其子女在非义务教育阶段入学，甚至连考公务员都要照顾，显然背离了公平原则。道德代表不了分数，道德在教育公平面前必须让位，否则，就不合理侵占了本属于他人的教育资源，有失社会公允。 　　平时，大家都在不停地呼唤公平和公正；国家层面也一直强调要加强公民的平等意识和权利意识，但在照顾就学升学上，这种意识往往就显得很淡，尤其是制定规则的决策部门。如果拿公平和原则做交易，即是破坏规则无疑，掩盖是“照顾”二字借口下带来的制度性破坏，使人们对制度和规则持“有例外”的印象。要知道，培养平等意识绝非易事，需经多代人的努力，也需制度的完善和文化的熏染。可要破坏这好不容易才培养起来的一点平等意识，却易如反掌。既然教育是站在同一条起跑线上的竞争，就不应该人为制造不公。对见义勇为者及子女在就学升学上的照顾，就是破坏公平和公正。 　　教育资源应公平分享，任何人都无权多拿多占，否则，就等于直接享受了别人通过竞争才能得到的资源，无疑侵犯了他人的权利。由此，根据情况给予见义勇为者多少物质奖励，恐怕都不会引起争议，可就是别破坏教育公平，否则，不但会引起巨大争议，甚至给寻租留下空间。