哲学是人们认识世界、改造世界的武器。近日，省委中心组举行专题学习会，深入学习贯彻习近平总书记“7·26”重要讲话精神，集中学习毛泽东同志《实践论》《矛盾论》等经典著作。省委书记王东明强调，要带着执着信念学，把学习马克思主义哲学作为终身“必修课”，不断提高运用辩证唯物主义、历史唯物主义指导实践的能力。把握社会脉动、寻求实践真理、推动科学发展，在当下，我们必须旗帜鲜明地亮出观点：学哲学、用哲学，是各级领导干部的基本功。 　　理解了才会更好地信，信了才会更好地行。领导干部学点哲学，才能更好地理解中央的一系列大政方针。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视马克思主义哲学的学习研究。习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，始终贯穿着马克思主义哲学的思想精髓，是马克思主义中国化的最新成果。我们学哲学用哲学，就是要在学习马克思主义经典著作的基础上，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入理解和掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 　　常言道，思想是行动的先导，思想方法决定工作方法，思路决定出路。领导干部树立并养成正确的、科学的思想方法，最要紧、最根本的就是学习哲学，尤其是要学习马克思主义的经典理论和最新成果，掌握唯物辩证法这个科学的世界观和方法论，从而指导认识世界和改造世界的行动。领导干部用不同的思想方法考虑问题、谋划工作，就会产生不同的结果。 　　遗憾的是，现在一些领导干部说起哲学，要么认为其玄而又玄，解决不了实际问题，视哲学为无用之学，因而轻视了哲学；要么找借口，认为工作太忙，没有时间学哲学，把哲学变成了可有可无的装饰品，因而忽略了哲学；要么只对哲学了解一点皮毛，不肯花时间下功夫，动辄就称“要用一分为二的观点看问题”，以此作为自己工作失误搪塞甚至诡辩的工具，从而把哲学变成诡辩学，等等。这样的认识，于己无益、于人有害，对指导实践、开展工作并无帮助。 　　其实哲学就在我们身边。小到日常物用，大到经济发展，领导干部可以说时时都面临着哲学这道考题。比如，一方面，要坚持“两点论”，防止片面性；另一方面，还要坚持“重点论”，抓住关键点。在经济社会发展中，既要坚持全面发展，还要强调突出重点，在发展中、全局中把握主要问题和解决问题的力度，防止和克服那种“捡了芝麻，丢了西瓜”或者“眉毛胡子一把抓”的做法。又比如，改革发展过程中，政府与市场的边界、国企与民企的进退依据、创新与坚守的抉择等，都需要辩证的观点来判断；群众的教育、医疗、养老，也无不有主有次、有源有流、有点有面，如果没有哲学的系统论、过程论、矛盾论思维，就不能胸怀全局、洞察大势，主持好一个地区、一个方面的工作。总之，现实生活中，一些地方经济社会发展之所以出现这样那样的问题，一个重要原因就在于领导干部的思想方法不正确、不科学，与缺乏哲学思维、哲学素养有关。 　　“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。”身处这个急剧变化的时代，我们迫切需要理论的武装和思想的滋润。从某种意义上讲，各级领导干部只有学哲学用哲学，才能做到学而信、信而行，才能牢固树立“四个意识”，在全国“一盘棋”中推动各地发展不断迈上新台阶、开辟新境界。