近日，四川省召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议。会上，省委书记王东明强调，各级党组织要以高度的政治责任感推动“两学一做”学习教育常态化制度化，推动全面从严治党不断向纵深发展。 　　“两学一做”学是基础，做是关键，落脚点是在做合格党员上。什么才算是合格党员？就是要做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，这四个合格涵盖了党员干部思想、作风、能力等方方面面，是对党员干部一个全面和综合的要求。不仅如此，合格党员的标准也是一个动态的要求，会随着时间的发展不断更新。由于社会发展和群众需求的变化，昨天的合格党员，今天不一定称得上合格；今天的合格党员，不一定符合明天的要求。因此，各级党组织在推进“两学一做”常态化制度化的过程中，应该从“合格”入手，引领党员干部深刻理解合格的内涵、要求和特性，倒逼党员干部长学长做。 　　从领导讲话中领悟合格党员的内涵。自“两学一做”学习教育开展以来，习近平总书记在不同的阶段和时间，对开展“两学一做”学习教育的重要意义、具体要求做出了很多重要的论述，习近平总书记的重要论述是开展“两学一做”学习教育的重要指南。各级党组织应该引导广大党员干部，深入学习习近平总书记重要讲话精神，从讲话中深刻领会以习近平同志为核心的党中央，对开展“两学一做”学习教育的要求、对合格党员的殷切期望。 　　从先进典型中学习合格党员的优点。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”一些党员干部之所以始终与合格党员存在着一定的差距，其中一个重要原因就是缺少可以学习借鉴的标兵。各级党组织应该加强对先进典型的选树，特别是要从基层、从群众身边选树典型，让广大党员干部能够从自己身边找到学习的榜样和标杆，充分发挥典型激励作用推动“两学一做”常态化制度化。 　　从反躬自省中寻找与合格党员的差距。孔子说，吾日三省吾身。自我的反省是寻找不足、不断完善的重要环节和手段。各级党组织应该引导广大党员干部，常常回过头来反省自己的言行。这样的反省不是漫无目的的遐想，应该是结合对习近平总书记重要讲话精神的学习、结合对身边典型的学习、结合党组织对工作和个人的要求进行，通过反省让广大党员找到差距和方向，为后面的工作储备智慧和力量。 　　推进“两学一做”常态化制度化，是确保党的纯洁性、先进性、战斗力的重要平台和抓手。各级党组织要引导广大党员干部以高度的责任心和强烈的担当意识，积极主动地把自己置身于“两学一做”学习教育之中，始终以合格党员为标准，倒逼自己长学长做，在“两学一做”中出类拔萃，在党的事业中建功立业。