刚刚过去的第22个“世界读书日”,各地纷纷启动各种形式的全民阅读活动，旨在形成全社会爱读书、善读书和读好书的好习惯。爱读书、善读书和读好书三者之间，善读书有着特殊意义。要善读书，就要学会读得进去，跳得出来。 　　书只有读得进去，读得深入，才能真正有所思，有所得，讲究的是读书要虚心涵泳，切己体察。涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。蜻蜓点水、浅尝辄止地去读，收获的只能是零碎的信息。这就是所谓的浅阅读，互联网的兴起，使以往零碎的时间被充分利用起来，人们的阅读变成了快餐式、跳跃式、碎片化阅读。网民的兴趣点在页面之间来回跳跃。浅阅读虽然也有浅阅读的好处，但是如果把大把的时间都用在浅阅读上，就有着很大的危害。其一，浅阅读大多是对热点的追逐，联结的是时间先后关系和相关性原则，不是逻辑关系。人们对于信息热点很熟悉，对于相关的热点往往能列出不少，但对热点背后的认知，并非仅靠信息的堆积就能形成。信息不等于学问，更不等于见识、智慧和品质。另外，如果浅阅读大行其道，即使面对一些理论书籍，也大都是一知半解，获得的知识也只能是一些夹生饭。一旦这样的阅读占据主导，那么不仅浪费了时间，还无益于提高自己的认知水平。 　　读书要能从书中跳出来，把书中的事理与生活中的人事结合起来，更好地认识社会和人生，这才算是把书读“活”了。读“活”，就是把书本知识转化为认识，把认识转化为智慧，把智慧转化为能力，把能力转化为实践，进而在实践中有所创造。从掌握知识到实践创造，体现了从主观到客观、从认识世界到改造世界的逻辑。 　　书犹药也，善读者可以医愚，不善读的人，将自己读进去，书也会变成毒药。但总有那么一些人，虽然读书无数，但世事不够洞明，办事生搬硬套，不知变通。比如，有些人读书，两耳不闻窗外事。“善读书者，无之而非书。山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也”，意思就是，善于读书的人，并不能局限于书本，既要阅读书籍，也要能阅读社会、阅读人生。所以，跳出来读书，就要把书读薄，把思想变厚，而不是沉浸到书里而不能自拔。同时，要能一方面盯着书，一方面关照着社会，不能就书论书，要结合时代、结合社会来读。所谓“尽信书则不如无书”，就是这个道理。 　　明代学者陈鎏说，“读书须知出入法：始当求所以入，终当术所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”这句读书心得告诉我们，书要读得进去，才能见得亲切；跳得出来，才会用得透脱。