不会游泳就无法从清华大学毕业?日前,清华大学对外证实,从2017级开始,该校本科生必须通过游泳测试,否则不能获得毕业证书,有特殊情况除外。陕西高校有无类似规定?记者了解到,西安电子科技大学此前也要求学生学游泳,近年因学生增多这一政策有所调整,而西安交通大学则要求本科生必修太极拳。(3月29日《华商报》)
“必修课”当然是必须学习的课程,不及格就意味着需要重修,直到通过为止。如果最终还不能通过,就要“挂科”甚至影响到毕业。所以,把游泳、太极拳等类课程设为必修课,就很值得商榷,因为这涉嫌课程设置中的“本末倒置”。大学课程的设置需要兼具专业性、科学性、理论性、社会性、适用性等等,而游泳和太极拳之类都属于“辅助性”的。不是说体育健身不重要,但再重要也不能主次颠倒,总不能让一个学计算机科学的学生成天游泳,让一个学企业管理的学生整天打太极拳吧?
大学阶段,专业课当然最重要。如果学生的专业课在规定的重修期限内仍达不到及格标准,且不及格专业课达到一定数量,就可以按规定考虑不让学生毕业。可是,要是在游泳、太极拳这类哪怕是“必修课”上也较真,就是十足的跑偏了,使学生的精力和注意力跑偏。试想,一个学工程专业的大学生,或是一个学新闻专业的大学生,仅仅因为某些院校自己的“奇葩”规定,即不会游泳、不会打太极拳就不能毕业,这不是耽误人吗?甚至说“扼杀”人的天性都不算过分。学生上大学主要是来学专业知识,而不是来学游泳和太极拳的。
像太极拳和游泳之类的课程,都属于体育课范围,而设置体育课的目的,是让学生保持身体健康,为学习和生活打下坚实基础。然而,会游泳甚至会打太极拳,并不意味着身体就一定健康。谁敢保证一个会游泳甚至游泳出色的人,就一定身体健康?同理,会打太极拳的人也未必就身体健康。而一个不会游泳、对太极拳一窍不通的人,也有可能是一个身体非常健康的人。如此设置必修课,脱离实际,本末倒置,得不偿失。
如果专业课不过关,这当然是学生不能毕业的充分理由,而像游泳、太极拳这类课程,顶多是体育课中的一个选项而已,应当设定为“选修课”最合适。多年前,在我国大学中,如果非外语专业的学生不能通过大学英语四级考试,多数院校都规定不能毕业。而如今,又来了游泳和太极拳这些劳什子,把大学生们弄得不知所措,以至于对那些不适于此类运动的学生,花大量时间恶补,造成其学习专业课的时间被压缩,这不就是“丢西瓜捡芝麻”的翻版吗?
大学课程,尤其是必修课程的设置,是一项需经科学充分论证的过程,绝不能随意,拍拍脑袋就决定。如果大学课程的设置连“主次”都分不清,影响的必定是专业课的质量,那么培养专业人才这个大学教育的主要目标就无从谈起。虽然游泳是一门不错的课程,本是一个大众体育项目;打太极拳能体现中华传统文化中的一些哲理,且占地面积小,锻炼起来方便,但这些课毕竟不是专业课,硬性要求的话,既是主次颠倒,也给学生增加负担。
目前,越来越多的高校在课程设置上有了自主权,哪怕是必修课,各校都有权自己决定,但对课程的设置一定不能“跑偏”。否则,就是眉毛胡子一把抓,就是主次颠倒。如果无法适应游泳、太极拳、高尔夫之类的“必修课”,学生就会把大量的时间和精力投入到这些课程中来。可这些毕竟不是“主课”,即“专业课”,势必占用其专业课的学习时间。由此,大学课程设置中的“本末倒置”问题,需引起高度重视,否则将带来不良后果。(作者系四川在线特约网评员)
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