2016年，李洋终于拿到“事业编制”身份。按照官方发布的招聘信息，他通过考试当上了“西充县职业中学”的老师。但到学校上班后，李洋发现自己并未享受到事业单位人员应有的待遇。记者调查：考生当初报考的“西充职业中学”实际上已经“名存实亡”——几年前，张澜职业教育集团托管了该中学，但2016年官方公招通告中，仍以“西充县职业中学”的名义招考。（2月9日《成都商报》） 　　这件事其实并不复杂，官方招考时称只要考过就是“编内”，而李洋考过了，结果却被告知考进的学校是“编外”理由是原来承诺的学校被“托管”了。而为什么这样的学校还能招“编内”，是因为当地政府部门引进，为其承担当地职业教育任务，当时西充政府答应给100个公办教师指标，但指标给了，当地财政却没有拨款。虽然这所学校的名字还在，但现在已经名存实亡了，没有招生了，原来的老师都被分流到其他学校去了。 　　这些理由简直太荒唐了！暂不谈为什么就连“编内”教师的工资待遇都很低，就说李洋按照招考规定报考并通过了考试这件事。官方原来在招考中开出的条件，就代表着政府相关部门的郑重承诺，如果任意违背，就违反了契约精神，无异于说谎和欺骗。而且，要是一个人做说谎和欺骗，那只是一个人的问题，可如果政府部门这样做，代表的就是一个部门，就等于是官方在说谎、在欺骗，这如何让民众今后再获取对其的信任？ 　　承诺的编制不兑现，不但伤害了李洋这样的应试者，伤害的还是广大民众。如果一个政府部门连这点公信力都没有，那么以后再承诺什么，谁还会相信呢？官方当时出台应试条件的时候，就显得非常草率。学校被托管、编制无着落、承诺的编内教师的待遇暂时搁浅，都是由于当地财政没有拨款造成，可是为什么不能拨款，原因到底在哪里？绝不能用一句“不能拨款”或其他理由就把应试者打发了。虽然给李洋保留了“正式编内教师”的身份，但他却被派往民办学校工作，这怎么看都显得很荒唐。 　　众所周知，编制内与编制外人员在工资、待遇，以及其他方面的福利的差距巨大，甚至可以说是天壤之别。李洋们费了九牛二虎之力好不容易到得了“编内教师”身份，却得不到承诺的待遇，“去了民办学校，身份仍是事业编制”，只是欺骗小孩子的借口。试想，在那样的学校，头上顶着一个闪亮的“事业编制”牌子，而实际上却享受不到编内教师的待遇，这如何是好？真是令人哭笑不得，估计李洋也是无语了。 　　令人稍感欣慰的是，西充县人社局在四川省信访局官网的省长信箱对此做出回应称，“其所反映问题基本属实，已致函张澜职业技术学校严格按照国家有关规定，比照事业单位同类人员工资标准以及相关待遇要求予以落实。”2月8日，西充县人社局相关负责人对成都商报记者表示，有关此事的具体情况还在进一步调查中。真希望李洋们能得到当时官方承诺的待遇，这其实也是给西充当地政府部门的一个机会，如果连这个机会都抓不住，那么公信力将无法挽回。 　　党的十八大报告明确提出：“创新行政管理方式，提高政府公信力和执行力，推进政府绩效管理。”而西充一些部门的做法，就是与此背道而驰。政府部门的公信力不仅关系政府工作的权威性和有效性，而且关系到人民群众对政府的满意度和信任度。而西充的做法就令群众非常不满意。政府部门的公信力直接影响政府的权威和形象。如果西充一些政府部门不改变自己的工作作风，无疑就是在降低自己的公信力，而最终伤害的就是部门与群众的关系，如此发展下去危害有多严重，想必不言自明。（作者系四川在线特约网评员）