湖南邵阳城步县第四中学一名初一女生被曝1月9日在教室遭多名女生扇脸辱骂，途中外套被扒，其内衣吊带遭当众剪下。城步县教育科技体育局1月20日对此通报称，打人者刘某某因与被打女生王某某有私怨，故趁教师午餐时间纠集多名女生对王某某进行殴打。现双方家长已就该欺凌事件达成协商，该局已对事发学校多名负责人及教师予以处分。（1月21日 澎湃新闻） 　　又是一起校园霸凌事件，又是赤裸裸的挑战着公众的神经。去年中关村霸凌事件的阴影还未散去，这次的湖南邵阳城步县第四中学一名初一女生被多人围殴，甚至连内衣吊带都被当众剪下。每当看到校园霸凌事件，难免不由的内心颤动，究竟是什么样的情况，造成了这种层出不穷的校园霸凌事件呢？ 　　从多方面的角度考虑，对于校园霸凌事件的分析早已经不是一两次了。有的提出加大惩戒力度，提高违法成本，将未成年保护法进行适度的修改。也有提出追究作恶孩子父母的责任，倒逼父母加强教育。 　　屡屡提出不同的意见，问题分析了也不止一两次。但是，类似的霸凌事件，从来没有真正的断绝过。其实，每一次霸凌事件的背后，必然伴随着教育的失职。这种教育的失职，并非我们认为老师课堂上传授的知识。而是从家庭到学校，以及整个社会合力而成的一种思想教育网。 　　据调查，很多习惯性的霸凌者，家庭都并非处于一种良性状态。很多都是单亲家庭，或者父母远在外地打工，爷爷奶奶带大的。正因为他们从小缺乏良好的家庭教育，以及学校教育经常会出现放弃差生等情况，让他们从小就缺少社会的关爱。也正因为如此，让他们感觉自己是被抛弃的人群，才让自身的戾气越发严重。而社会对于这部分孩子，也缺乏了应有的关爱和教育，让他们在这条道路上越走越远。 　　我们自然期盼，用更多制度性的东西来保证校园霸凌事件的不再出现。但是，仅仅依靠制度来解决这些问题，绝对不是治本之策。需要知道，真正解决类似的问题，首先需要从未成年的内心下手。国家也有规定，每个学校应该配备多少的心理老师来解决学生的心理问题。但遗憾的是，很多学校都没有相关的资金来聘请心理老师。往往都是学校老师兼职，甚至根本没有心理老师。这也导致这些未成年者，内心深处的郁结没地方倾诉，往往会因为一些极小的事情而爆发。 　　校园霸凌事件的背后，必然有教育的问题。家庭教育、学校教育、社会教育的集体失职，造成了这些孩子游走在犯罪的边缘。单纯的用制度和法律来解决校园霸凌事件，其实也是对这部分孩子的放弃。所以，解决问题之前，先思考教育是否做到位了。（作者系天府评论新闻观察员）