担心孩子健康问题，家长集资在教室里购买了空气净化器，问题也随之而来。近日，杭州的张先生表示，孩子所在幼儿园的家长委员会决定筹资在教室里购置空气净化器，但出于对于二次污染的担心，自己并不赞成此事，家委会表示哪个家长不出钱，他的孩子要被赶出教室。（11月24日《新京报》） 　　因为家长拒绝筹购净化器，家委会就表示要将其孩子赶出教室，虽然只是口头说说，但是这种言论还是暴露出很大的暴力思维，用赶孩子来倒逼家长筹购净化器不仅是一种道德和民意绑架，也是一种粗暴的管理行为。 　　没错，家长筹购净化器，完全是为了孩子的健康着想，这点毋庸置疑也无可厚非，且不说购买安装净化器是否能够发挥作用，确保孩子健康，单说筹购就是一种自愿行为，家长可以响应，也可以拒绝，这是家长的权利和自由，可是如今，一些家委员却以“赶孩子出教室”相威胁，实在是一种蛮横的行为。 　　其实，不只这种“言语威胁”，在现实中，在筹购净化器的过程中，很多学校也并没有充分地尊重民意，发扬民主，往往采用的是“少数服从多数”的方式，也就是说，对于筹购净化器的行为，很多家长是并不赞成的，是被“绑架”的。这些行为不仅暴露出一些家委会的粗暴态度，也暴露出对净化器功能和功效认知存在着缺失。 　　净化器只是一种改善空气质量的辅助设备，其对身体健康究竟能够发挥多大作用，很多人并不清楚，也没有权威的结论，很多人往往抱着“宁可信其有不可信其无”的心态进行购置，就学校筹购净化器而言，很多家长完全是为了购买一个“心安”。这就需要加大对净化器实际功效的普及和宣传，让更多人正确和科学地认识净化器，不要迷信净化器。 　　再者，即便安装了净化器，随之而来的管理也是一个极大的问题，这就需要学校对安装净化器进行认真权衡，如何维护，如何确保使用安全，这些都是摆在面前的现实问题。解决好这些问题，是安装净化器的基础和前提，否则会因为管理问题产生一些纠纷和矛盾，甚至会影响教学秩序。可以说，安装净化器不是一个简单的众筹购置的行为，还会带来一系列的管理和维护的问题，这显然是一个更加需要思考和解决的难题。 　　对学校和家委会而言，与其如此煞费苦心地众筹购置净化器，不如加强对孩子的环保教育，引导孩子树立环保意识，爱护环境，培养健康环保的生活习惯，比如加强身体锻炼，减少疾病发生的可能，比如不乱丢垃圾等等，通过这些来应对雾霾和疾病的侵袭。这些才是最重要的。