近日有微博爆料，云南省昆明市盘龙区东庄小学获奖学生合照中，7名学生手持奖状跪在地上。图片引发网友争议。该校校长回应称，照片为领奖后在办公室内拍摄，受空间限制，部分学生跪地。昆明市盘龙区教育局则表示，已收到学校报告，之后会提出处理意见。（11月17日《京华时报》） 　　毋庸讳言，让学生手持奖状跪在地上，让人大跌眼镜不说，关键是对学生的人格尊严造成了污辱和伤害。也不知道，到底是到底是什么奖如此重要，竟然要学生如同“跪接圣旨”一样跪在地上领奖，让人看了心里很不是滋味。 　　须知，孩子的自尊心是孩子健康成长的重要心理因素。科学研究也表明，3—6岁的孩子开始有了强调自己尊严的愿望，希望自己能受到别人的重视和尊重。就此而言，如果孩子经常处于被轻视、被当众出丑或受指责的地位，会使孩子产生自卑、对自己缺乏信心、胆小畏缩的毛病，甚至会使孩子出现种种逆反心理。无疑，这对孩子的健康成长是非常不利的。 　　然而更可笑的是，面对质疑声，东庄小学校长大言不惭地回应说，部分学生之所以跪地领奖，是因为办公室空间有限。显然，这样的回应是根本站不住脚的。平心而论，在办公室内合照，空间有限也属正常现象，但这绝不是让学生跪地的理由。想想也是，如果真的是办公室空间有限，就不能换个地方授奖吗？或者采取机动灵活一点的办法？比如可以让前排的孩子半蹲或坐在凳子上等等。遗憾的是，可能是拍照老师为了图省事，而让前排学生跪地领奖，而并没有去想两全其美之策。 　　当然不难看出，让学生跪地领奖的背后，是在有些教育者眼中，学生只是一个被教育的对象，而非一个平等的主体，也就是说那种师尊生卑的传统观念依然没有改变。是的，也许孩子并不知道下跪对于一个人的尊严意味着什么，可是作为老师，难道不懂吗？因此可以这么说，跪地领奖这种对学生的不尊重，不但会伤害孩子的自尊心，而且也伤害了师道尊严，等于说老师是在自己打自己的脸。 　　当然，站在公众的角度，但愿上级教育主管部门在对此事进行调查时，一定要动真格，“拨出萝卜带出泥”，把事实真相搞清楚并公之于众，然后拿出有效的整改措施，防止类似让学生跪地领奖之奇葩糗事再次发生，羞辱“人类灵魂的工程师”以及“太阳底下最光辉的职业”。