近日，成都市委召开常委会议，传达学习中央和省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，成都全市随即掀起“两学一做”学习教育的高潮。 　　“两学一做”，“学”是基础，“做”是关键，最终是要达到学以致用、用以促学、学用相长。简单地说，就是要党员干部通过学好党章党规、学好习近平同志系列重要讲话精神，自觉做一名合格党员，更好地发挥先锋带头作用。具体到成都实践，应该如何学、怎么做?笔者认为，还得从“深”、“实”、“阔”三字诀入手。 　　“学”的核心，是要“深”学。无论是学党章党规，还是学习近平同志系列重要讲话精神，都要求“学全学深学透，入目入脑入心”。当前改革进入攻坚期和深水区，成都作为国家多项改革的试验区，更是肩负重任。相比其他地区，可能有更多的新课题摆在成都党员干部面前，这就要求党员干部更加深入地学习大政方针战略部署、学习最新的发展理念前沿知识，切忌心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。 　　“深”学，还要求我们将学习与实践紧密结合起来。“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”所谓重要的事说三遍，习总书记这样在一句话中将学习与实践强调三遍，其重要性不言而喻。学用相长，学用皆“深”。只有深入基层一线、深入调查研究，才能把实际情况摸清吃透，也才能把工作做到家、做到位，真正将实事做到老百姓心中。 　　无论“学”还是“做”，关键都在一个“实”字。习总书记曾说，“只有干在实处，才能走在前列。”实学、实干，是实现蓝图的唯一途径，也是民心衡量的具体标尺。“两学一做”，绝不仅仅是学学文件、写点心得的“走过场”，而是必须与当前成都市各项工作紧密结合，必须与贯彻落实五大发展理念、协调推进“四个全面”战略布局结合起来，与深入实施省委“三大发展战略”结合起来，与深入推进市委“改革创新、转型升级”总体战略和五大兴市战略结合起来，与成都市推进“十三五”发展、加快建设国际化大都市结合起来。一句话，学习教育的实际成效，最终是看党员干部能否真正成为群众的“主心骨”，在关键时刻豁得出来、顶得上去，而不是做四平八稳的“太平官”。 　　做一名合格党员，除了“深”学“实”干，心中还该有一个“阔”字。 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，这是党对一名合格党员的要求。而要做到这“四讲四有”，党员干部就应该心胸开阔、志存高远。习总书记曾这样提醒领导干部，“各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你去，往往会成为‘围猎’的对象。” 他将世界观、人生观、价值观比喻为“总开关”，告诫领导干部要志存高远。因为只有志存高远，才能对个人的名誉、地位、利益想得透、看得淡，与合格共产党员的标准真正契合。 　　“阔”的另一层意思是，要通过不断学习始终保持开阔的眼界。一座城市发展的眼界和胸怀，决定着城市的格局和能级。而党员干部的眼界和胸怀，决定了一座城市的眼界和胸怀。成都地处西部内陆，建设国际化大都市客观上存在区位劣势，更是迫切需要党员干部拿出“大开大合”的气魄，跳出“盆地意识”，打破“西部宿命”，这样才能奠定成都在世界城市体系和国际分工格局中的地位。 　　党员向上，则民众向上、城市向上。对成都而言，作为四川首位城市，也是全省基层党组织个数最多、党员人数最多的地区，责无旁贷、理所当然应在全省“两学一做”学习教育中走在前列、做好表率。另一方面，正在奋力打造西部经济核心增长极、加快推进国际化进程的成都，也需要这样的“两学一做”，因为它大大凝聚了成都向上向前挺进的动力。