昨日，有媒体报道，为了解压，来自川渝的2000名大学生近日在某旅游景区内展开了西瓜大战，1小时砸掉的西瓜重达1吨。 　　该行为引起网友热议。不少网友质疑，通过扔西瓜的方式减压是否合理？“1吨西瓜被砸会不会太浪费了”？（2016年5月31日《新京报》） 　　学生平时学习辛苦很累，需要找一个方式减压，但是通过在景区摔砸西瓜方式的行为就能够减压吗？即使是可以减压，那也是暂时的，如果学习方式做不到改变，功利式教育不做到改变，不用说摔砸一吨西瓜，就是砸了十吨西瓜也解决不了问题。再者就是，新闻中所涉及的人员为大学生，不知道大学生平时学习是不是相当的刻苦，是不是真正很累，在强调以个人学习为主的情况下，这样的活动方式，让普通百姓感觉，有点儿博取广大百姓眼球的意味，毕竟大学生与高中生相比，他们的学习条件更自由些。 　　砸一吨西瓜不浪费吗？对于景区的营销方式来讲，也许不会是什么浪费，毕竟通过这样的方式可以吸引更多的游客，能够让让景区赚得更多的资金，以最少的投入换取了最大的利益，感觉这一事件有点儿像景区打的营销广告。但是将西瓜砸碎了，对于普通的农民兄弟来讲，对他们的劳动尊重吗？还有就是在景区草场满地的烂西瓜，对于景区的卫生来讲影响不大吗？西瓜烂了会招来很多苍蝇，并且对于环卫工人来讲，这卫生应该相当不好处理，这也是为环卫工人的工作带来一定的压力，因此说，这样的减压方式，即使是取经源自国外，最好不要去效仿，国外的东西未必就能够符合中国人的传统观念。 　　学生减压需要做，但是如何能够做到长期的减压呢？最根本的还是应该转变教育思维，在平时教育学生的工作中，不要让学生只会死读书，让学生都成为两耳不闻窗外事的圣人、书呆子，学生更应该在平时的学习中，采取多种方式，让他们多多参加各种文体活动，社会活动，让学生的学校生活更丰富多彩，尤其是某些学校以强调升学率为目的，学生在那里上课，简直入了牢笼一样，每天就知道食堂、宿舍和教室，三点一线的生活方式，这样枯燥的校园生活，不把学生逼疯才怪呢？对于这样的学生，在其思想里已经找不到快乐的支点了，你让他们参加一次砸西瓜，或者吼楼，或者是撕书大战，学习没有时限，他们的放松也只是表面的。 　　花式减压做不到教育改革，让学生真正放纵一回，却达不到让其学习轻松的目的，因此说，面对考试前教育部门所开展的各种减压活动所做的文章，更应该将文章做在平时，也许只有做到这一点，学生在学习中才不会有更多的痛苦，这样的减压才是治病良方，才能够让中国的教育走出别样风景的道路来。