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檄文声讨小卖部学校应反思什么?
http://www.scol.com.cn(2015-5-21 7:51:01)  四川在线-天府评论    编辑:盛飞
作者:王坤   投稿邮箱:scolpl@163.com
  近日,一篇用文言写成的《檄小卖部文》在网上广为传播。檄文被发布近一周后,学校领导面对全校师生表态:学校将对小卖部的管理进行改革,从下学期起,小卖部要安装和超市相同的收银机器,对商品进行扫码算价。(5月20日成都商报)

  一名高中学生,在校园小卖部买到即将过期的饮料,心生不满,随后写下“檄文”声讨,随着网络流转,迅速走红。针对“檄文”事件,有人惊叹于文采不凡,“笔锋”张弛有度,更有人对学生的“英雄范儿”大加点评。一时间,“檄文”正能量十足,既让小卖部宣誓诚信极不自在,也让学校管理面临尴尬。由于“檄文”传递出更多学子和家长的心声,因此可以肯定,这不像是一起“闹剧”。

  校园开设小卖部,为学生购物提供方便,是一件大好事,本无可厚非。然而,校园食品安全问题,似乎总有难言的“苦衷”,一直以来受到社会广泛关注。尽管如此,从小卖部中流出过期食品或劣质食品的现象,断断续续总有发生,还并非只有崇庆中学这一个例。如果说,学校小卖部某一次出现“状况”纯属偶然,要是屡见不鲜就极不正常。这篇“檄文”面世,随着舆论的讨伐,校园食品安全再次引发公众质疑,其警示意义非同小可。

  诚然,小卖部作为经营主体,对销售“问题”产品带来的不良后果,应该承担主要责任,回避终究难以服众。对于学校而言,学生遭遇“算错账”和买回“问题”食品的情况不止一次出现,其管理责任自然也无可推卸。那么,校园购物如何才能获取消费保障?这一敏感话题恐怕再也无法躲避公众的视线。面对“檄文”声讨,一方面,本着行为自觉,经营者除开从法治层面进行自我约束之外,还可以从道德层面进行自我规范。另一方面,学校工作者理应反思,就像校方回应那样:“将对小卖部的管理进行改革。”

  毫无疑问,学校对小卖部进行管理改革,正面效应可谓一举多得,既能丰富校园文化内涵,也能够提升学校的形象品牌,更是符合公众的期盼。所以,要让小卖部以最“优美”的姿态为学生提供便利服务,成为一道亮丽的风景线,学校管理工作势必迎来新的挑战。或许,同时兼顾制度引领、监督落实两大载体,仍不失为学校管理改革的重头戏。

  首先,要在创新管理制度上下功夫。事实上,校园小卖部大多以营利为目的,进货渠道一般都很随意,也缺乏对厂家信誉的甄别,越是廉价的商品越容易成为逐利的目标。如此一来,小卖部以劣质物品赚取利润空间,也就成为学校安全工作的一大隐患。很明显,如果学校管理疏于防范,规章制度形同虚设,会使经营者放松警惕,这些“问题”商品最终却是由学生埋单。所以,从学校层面,制定相应的管理制度必不可少,比如对进货渠道的规范,或者对正规厂家的识别,都要以制度来约束,才能保证面对学生销售物品的绿色与健康。

  其次,要在完善监管体系上动真格。学校对小卖部的经营管理情况,要不定期抽查核实,并形成常态化。当然,对于商品质量问题,可以邀请相关专业人员进行检测。一旦发现问题,必须严厉查处,按制度办结。在监督手段上,需以“铁腕”作风、零容忍的态度,唤醒经营者的良知,使其自觉维护商业诚信。这样,只有建立起完善的监控体系,不给经营者留下丝毫“作弊”的空间,才能从根本上杜绝“问题”产品的出现,最终才能促成消费公平。

  小卖部“风波”并非偶然现象,主要是经营主体争夺利益、学校工作者放松管理的结果。欲为学生还原一个自然与健康的购物环境,学校工作者必须以全新的姿态适应管理角色,使小卖部始终在规范化、科学化的轨道上诚信经营,才能更好地为学生服务,发挥出应有的社会效益。
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